如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB∥CD,△PAB和△PAD是兩個邊長為2的正三角形.DC=4,PD⊥PB,點E是CD的中點.
(Ⅰ)求證:AE⊥面PBD:
(Ⅱ)求直線CB與平面PDC所成角的正弦值.
考點:直線與平面所成的角,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)由已知條件推導(dǎo)出四邊形DEBA為正方形,PO⊥平面ABCD,由此能證明AE⊥平面PBD.
(Ⅱ)以A為原點,AD為x軸,AB為y軸,過A且與面AC垂直的直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出直線CB與平面PDC所成角的正弦值.
解答: (Ⅰ)證明:E為CD中點,四邊形DEBA為菱形,
在直角三角形PBD中,BD=2
2

∴AB2+AD2=8=BD2,∴AB⊥AD,
∴四邊形DEBA為正方形,∴AE⊥BD,
由已知得PA=PB=PD=2,
∴點P在底面ABCD內(nèi)的射影O是△ABD的外心,
又AB⊥AD,∴O為BD中點,
∴PO⊥平面ABCD,∴PO⊥AE,
又PO與BD是平面PBD的兩條相交直線,
∴AE⊥平面PBD.
(Ⅱ)以A為原點,AD為x軸,AB為y軸,過A且與面AC垂直的直線為z軸,
建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
由題意知:B(0,2,0),C(2,4,0),D(2,0,0),P(1,1,
2
),
DC
=(0,4,0)
,
DP
=(-1,1,
2
)
,
BC
=(2,2,0)

設(shè)平面PCD的法向量為
n
=(x,y,z)

n
DC
=0
n
DP
=0
,∴
4y=0
-x+y+
2
z=0

令x=
2
,得y=0,z=1,∴
n
=(
2
,0,1)

∴cos<
n
,
BC
>=
n
BC
|
n
|•|
BC
|
=
2
2
3
8
=
3
3
,
∴直線CB與平面PDC所成角的正弦值為
3
3
點評:本題考查直線與平面垂直的證明,考查直線與平面所成角的正弦值的求法,解題時要注意向量法的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題是真命題的是(  )
A、?x∈R,x2+2>2
B、?x0∈Q,x02=3
C、?x∈N,x2≥1
D、?x0∈Z,x03<1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:對任意的區(qū)間[1,2]內(nèi)的實數(shù)x,x2-a≥0恒成立;命題q:方程x2+2ax+2-a=0有實根.若命題p,q都是真命題,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)完成一項任務(wù)共用去9h,他記錄的完成工作量的百分?jǐn)?shù)如下表:
時間/h 1 2 3 4 5 6 7 8 9
完成的百分?jǐn)?shù)/% 15 30 45 60 60 70 80 90 100
(1)如果用T(x)表示x(h)后他完成工作量的百分?jǐn)?shù),那么T(5)是多少?求出T(x),并畫出其圖象;
(2)如果該同學(xué)在早晨8時開始工作,什么時候他在休息?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+blnx+c(a,b,c是常數(shù))在x=e處的切線方程為(e-1)x+ey-e=0,且f(1)=0.
(Ⅰ)求常數(shù)a,b,c的值;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=x2+mf(x)(m∈R)在區(qū)間(1,3)內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁、戊5名學(xué)生進(jìn)行勞動技術(shù)比賽,決出第一名至第五名的名次.比賽之后甲乙兩位參賽者去詢問成績,回答者對甲說“根遺憾,你和乙都投有得到冠軍”,對乙說“你當(dāng)然不會是最差的”.
(Ⅰ)從上述回答分析,5人的名次排列可能有多少種不同的情況;
(Ⅱ)比賽組委會規(guī)定,第一名獲獎金1000元,第二名獲獎金800元,第三名獲獎金600元,第四及第五名沒有獎金,求丙獲獎金數(shù)的期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知長方體的一條對角線與長方體的兩條棱所成角為45°和60°,且體積為4,求長方體的表面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線f(x)=ex在x=0處的切線方程為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中:①、若m>0,則方程x2-x+m=0有實根. ②、若x>1,y>1,則x+y>2的逆命題. ③、對任意的x∈{x|-2<x<4},|x-2|<3的否定形式. ④、△>0是一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一負(fù)根的充要條件.是真命題的有
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案