與直線(xiàn)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的直線(xiàn)方程為    （   ）

A、               B、

C、              D、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知集合，，則（   ）

A     B    C   D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，其中，且曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)垂直于.（12分）

（1）求的值；

（2）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


執(zhí)行右面的程序框圖，若輸入的的值為，則輸出的的值為_(kāi)______.

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，其中為常數(shù).

(Ⅰ) 討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ) 設(shè)函數(shù)(),求使得成立的 的最小值;

(Ⅲ) 已知方程的兩個(gè)根為, 并且滿(mǎn)足.

求證: .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)函數(shù)f(x),若為某一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)，則稱(chēng)為“三角函數(shù)”，已知函數(shù)為“三角函數(shù)”，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是   （  ）

A、          B、         C、         D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間舉行定點(diǎn)投籃比賽，規(guī)定每人投籃4次，投中一球得2分，沒(méi)有投中得0分，假設(shè)每次投籃投中與否是相互獨(dú)立的，已知小明每次投籃投中的概率都是。

（1）求小明在投籃過(guò)程中直到第三次才投中的概率；

（2）求小明在4次投籃后的總得分的分布列和期望。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在極坐標(biāo)系中，已知兩點(diǎn)A、B的極坐標(biāo)分別為（），（），則△AOB（其中O為極點(diǎn)）的面積為         。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于三次函數(shù)給出定義：設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，是函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，若方程有實(shí)數(shù)解，則稱(chēng)點(diǎn)為函數(shù)的“拐點(diǎn)”，某同學(xué)經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn)：任何一個(gè)三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”；任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱(chēng)中心，且“拐點(diǎn)”就是對(duì)稱(chēng)中心。給定函數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)上面探究結(jié)果，計(jì)算=                .

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同步練習(xí)冊(cè)答案