【題目】在平面直角坐標系中,曲線
參數(shù)方程為
為參數(shù)),將曲線
上所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
,得到曲線
.
(1)求曲線的普通方程;
(2)過點且傾斜角為
的直線
與曲線
交于
兩點,求
取得最小值時
的值.
【答案】(1) ;(2)
【解析】
(1)利用消去參數(shù)
,求得曲線
的直角坐標方程.根據(jù)坐標變換的知識求得
的普通方程.
(2)設(shè)出直線的參數(shù)方程,代入
的方程并寫出根與系數(shù)關(guān)系,求得弦長
的表達式,并利用三角函數(shù)最值的求法求得
取得最小值時
的值.
(1)將曲線參數(shù)方程
為參數(shù))的參數(shù)消去,得到直角坐標方程為
,設(shè)
上任意一點為
,經(jīng)過伸縮變換后的坐標為
,由題意得:
,故
;
(2)過點傾斜角為
的直線
的參數(shù)方程為:
為參數(shù)),帶入
的方程
得:
,
記對于的參數(shù)分別為
,
,
,
故當時,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某省普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績按人數(shù)所占比例依次由高到低分為,
,
,
,
五個等級,
等級
,
等級
,
等級
,
,
等級共
.其中
等級為不合格,原則上比例不超過
.該省某校高二年級學(xué)生都參加學(xué)業(yè)水平考試,先從中隨機抽取了部分學(xué)生的考試成績進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示.若該校高二年級共有1000名學(xué)生,則估計該年級拿到
級及以上級別的學(xué)生人數(shù)有( )
A.45人B.660人C.880人D.900人
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層。某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬元。該建筑物每年的能源消耗費用C(單位:萬元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿足關(guān)系:C(x)=若不建隔熱層,每年能源消耗費用為8萬元。設(shè)f(x)為隔熱層建造費用與20年的能源消耗費用之和。
(Ⅰ)求k的值及f(x)的表達式。
(Ⅱ)隔熱層修建多厚時,總費用f(x)達到最小,并求最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)的極值;
(2)問:是否存在實數(shù),使得
有兩個相異零點?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動直線垂直于
軸,與橢圓
交于
兩點,點
在直線
上,
.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)直線與橢圓
相交于
,與曲線
相切于點
,
為坐標原點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求曲線在
處的切線的方程;
(2)若對于任意實數(shù),
恒成立,試確定
的取值范圍;
(3)當時,函數(shù)
在
上是否存在極值?若存在,請求出極值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線
上的點
到焦點
的距離為2.
(1)求拋物線的方程;
(2)如圖,點是拋物線上異于原點的點,拋物線在點
處的切線與
軸相交于點
,直線
與拋物線相交于
兩點,求
面積的最小值.
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