【題目】已知三個點A(2,1),B(3,2),D(-1,4).
(1)求證:⊥
;
(2)要使四邊形ABCD為矩形,求點C的坐標,并求矩形ABCD兩對角線所夾銳角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2),余弦值
.
【解析】
試題(1)因為已知A(2,1),B(3,2),D(-1,4),可結(jié)合問題,聯(lián)系向量的坐標及垂直的性質(zhì),進行證明.
(2)由題先設(shè)出C(x, y),再借助=
,建立方程可得C點坐標.由點C的坐標,分別表示出所需的向量:
=(-2,4),
=(-4,2),借助向量的數(shù)量積的定義,可求出cosθ.
試題解析:(1)、
,
⊥
;
(2)、設(shè)C(x,y),=(x+1,y-4) ,由
=
,得x=0,y=5,
C(0,5),
設(shè)矩形ABCD兩對角線AC,BD所夾銳角為θ,
=(-2,4),
=(-4,2),
=2
,
=2
,
cosθ==
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校為了獎勵評選出來的15名“校園科技小小發(fā)明家”,設(shè)置了一、二、三等獎:
①一等獎1000元/名,二等獎600元/名,三等獎400元/名,獎金總額不超過9000元;
②一等獎人數(shù)不得超過二等獎人數(shù),二等獎人數(shù)不得超過三等獎人數(shù).
則三等獎的獎金總額最少為( )
A.2400元B.3000元C.6000元D.6600元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知斜三棱柱的棱長都是
,側(cè)棱與底面成60°角,側(cè)面
底面
.
(1)求證:;
(2)求平面與平面
所成的銳二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出如下四個命題:①若“且
”為假命題,則
均為假命題;②命題“若
,則
”的否命題為“若
,則
”; ③“
,則
”的否定是“
,則
”;④在
中,“
”是“
”的充要條件.其中正確的命題的個數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足
,
,其前n項和
,則下列說法正確的個數(shù)是( )
①數(shù)列是等差數(shù)列;②
;③
.
A.0B.1C.2D.3
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【題目】已知函數(shù).
(1)若是函數(shù)
的一個極值點,求實數(shù)
的值;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.
(3)若對于任意的,當
時,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
()若
是函數(shù)
的一個極值點,求實數(shù)
的值.
()設(shè)
,當
時,函數(shù)
的圖象恒不在直線
的上方,求實數(shù)
的取值范圍.
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