某校高三年級有男學生105人,女學生126人,教師42人,用分層抽樣的方法從中抽取13人進行問卷調(diào)查,設其中某項問題的選擇,分別為“同意”、“不同意”兩種,且每人都做了一種選擇,下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息.
| 同意 | 不同意 | 合計 |
教師 | 1 |
|
|
女學生 |
| 4 |
|
男學生 |
| 2 |
|
(1)完成此統(tǒng)計表;(2分)
(2)估計高三年級學生“同意”的人數(shù);(4分)
(3)從被調(diào)查的女學生中選取2人進行訪談,求選到兩名學生中恰有一人“同意”,一人“不同意”的概率.(6分)
(1)詳見解析;(2);(3).
【解析】
試題分析:(1)要完成此統(tǒng)計表,首先必須根據(jù)分層抽樣的原則計算出在樣本中教師、女學生、男學生各有多少人,然后就可算出每類人中“同意”、“不同意”的人數(shù)各有多少;(2)可以用樣本對總體作估計,不難算出高三年級學生“同意”的人數(shù)約為多少;(3)運用枚舉法,可得到總數(shù),和滿足條件的數(shù)目,再運用概率計算公式即可求出該事件的概率,基礎知識全面,完成此題不難.
試題解析:(1)
| 同意 | 不同意 | 合計 |
教師 | 1 | 1 | 2 |
女學生 | 2 | 4 | 6 |
男學生 | 3 | 2 | 5 |
(2)(人) 6分
(3)設“同意”的兩名學生編號為1,2,“不同意”的編號為3,4,5,6
選出兩人共有(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6)共15種結(jié)果,
其中恰有一人“同意”,一人“不同意”的(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6)共8種結(jié)果滿足題意.每個結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,所以恰好有1人“同意”,一人“不同意”的概率為. 12分
考點:1.統(tǒng)計中的分層抽樣;2.樣本對總體的估計;3.古典概型中的概率計算.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆吉林省長春市新高三起點調(diào)研考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
每年5月17日為國際電信日,某市電信公司每年在電信日當天對辦理應用套餐的客戶進行優(yōu)惠,優(yōu)惠方案如下:選擇套餐一的客戶可獲得優(yōu)惠200元,選擇套餐二的客戶可獲得優(yōu)惠500元,選擇套餐三的客戶可獲得優(yōu)惠300元.根據(jù)以往的統(tǒng)計結(jié)果繪出電信日當天參與活動的統(tǒng)計圖,現(xiàn)將頻率視為概率.
(1) 求某兩人選擇同一套餐的概率;
(2) 若用隨機變量表示某兩人所獲優(yōu)惠金額的總和,求的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆吉林省長春市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設函數(shù)
(1)解不等式;
(2)求函數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆吉林省長春市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題中,真命題的個數(shù)有( )
①;
②;
③“”是“”的充要條件;
④是奇函數(shù).
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆吉林省長春市高二下學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設函數(shù)
(1)解不等式;
(2)求函數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆吉林省長春市高二下學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知數(shù)列中,,,若為等差數(shù)列,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆吉林省長春市高二下學期期中考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像所有交點的縱坐標之和等于( )k.
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省高二第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
數(shù)列{}的前項和為,是和的等差中項,等差數(shù)列{}滿足,.
(1)求數(shù)列{},{}的通項公式;
(2)若,求數(shù)列的前項和.
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