設(shè)函數(shù),其中.

(Ⅰ)若函數(shù)的圖象在點處的切線與直線平行,求實數(shù)的值;

(Ⅱ)求函數(shù)的極值.

 

【答案】

(Ⅰ)解:函數(shù)的定義域是.      ……………… 1分

求導(dǎo)數(shù),得.  ………… 3分

由題意,得,且,

解得.                       ………………………… 5分

(Ⅱ)解:由,得方程

一元二次方程存在兩解,,………… 6分

時,即當時,

隨著x的變化,的變化情況如下表:   

極小值

 即函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

所以函數(shù)存在極小值;   …………… 8分

時,即當時,

隨著x的變化,的變化情況如下表:   

極大值

極小值

即函數(shù),上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.

所以函數(shù)存在極小值,在存在極大值;            ………………………… 10分

 當時,即當時,

 因為(當且僅當時等號成立),

所以上為增函數(shù),故不存在極值;     ……………12分

 當時,即當時,

隨著x的變化,的變化情況如下表:   

極大值

極小值

即函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.

所以函數(shù)存在極大值,在存在極小值

綜上,當時,函數(shù)存在極小值,不存在極大值;

 當時,函數(shù)存在極小值,存在極大值 ;

 當時,函數(shù)不存在極值;

時,函數(shù)存在極大值,存在極小值.

【解析】本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義的運用,以及運用到導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)極值的綜合運用

(1)先分析定義域,然后求解導(dǎo)數(shù)得到再給定點的導(dǎo)數(shù)值,進而確定切線方程 。

(2)需要對參數(shù)a進行分類討論,判定單調(diào)性,進而得到不同情況下的極值問題。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù),其中常數(shù)a>1,f(x)=
13
x3-(1+a)x2+4ax+24a
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若當x≥0時,f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)ω(其中A>0,ω>0,-π<φ<π )在x=
π
6
處取得最大值2,其圖象與軸的相鄰兩個交點的距離為
π
2

(I)求f(x)的解析式;
(II)求函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆山西省高三第一學期8月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù),其中為常數(shù)。

(Ⅰ)當時,判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;

(Ⅱ)若函數(shù)有極值點,求的取值范圍及的極值點。

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年四川省高三入學考試理科數(shù)學卷 題型:解答題

(本題滿分14分)

    設(shè)函數(shù),其中

   (Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;

   (Ⅱ)是否存在負數(shù),使對一切正數(shù)都成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由。

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年廣東湛江市高一下學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

設(shè)函數(shù),其中向量,,且的圖象經(jīng)過點.(1)求實數(shù)的值;

(2)求函數(shù)的最小值及此時值的集合.

 

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