精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,E、F分別是AB,PD的中點.
(1)求證:AF∥平面PCE;
(2)若二面角P-CD-B為45°,AD=2,CD=3,求四面體FPCE的體積.
考點:棱柱、棱錐、棱臺的體積,直線與平面平行的判定
專題:計算題,證明題,空間位置關系與距離,空間角
分析:(1)取PC中點M,連ME,MF,證得四邊形AFME是平行四邊形,進而得到AF∥EM,再由線面平行的判定定理,即可得證;
(2)由線面垂直的性質和判定,得到∠PDA是二面角P-CD-B的平面角,在面PCD內過F作FH⊥PC于H,則PH⊥平面PCE,則FH為點F到面PCE的距離.求出FH的長,再由四面體FPCE的體積VF-PEC=
1
3
FH•S△PEC代入數據,即可得到所求的值.
解答: (1)證明:取PC中點M,連ME,MF,
∵FM∥CD,FM=
1
2
CD,AE∥CD,AE=
1
2
CD,
∴AE∥FM,且AE=FM,
即四邊形AFME是平行四邊形,
∴AF∥EM,
∵AF?平面PCE,EM?平面PCE,
∴AF∥平面PCE;
(2)解:∵PA⊥平面AC,CD⊥AD,∴CD⊥PD
∴∠PDA是二面角P-CD-B的平面角,∴∠PDA=45°
∴△PAD是等腰直角三角形,而EM∥AF.
又∵AF⊥CD∴AF⊥面PCD,
而EM∥AF∴EM⊥面PCD
又EM?面PEC,∴面PEC⊥面PCD
在面PCD內過F作FH⊥PC于H,則PH⊥平面PCE,
則FH為點F到面PCE的距離.
由已知PD=2
2
,PF=
1
2
PD=
2
,PC=
17

∵△PFH∽△PCD,
FH
PF
=
CD
PC
,∴FH=
2
×3
17
=
3
34
17

∴四面體FPCE的體積VF-PEC=
1
3
FH•S△PEC=
1
3
×
3
34
17
×
1
2
×
17
×
2
=1.
點評:本題考查直線與平面平行的判定定理,考查直線與平面垂直的判定定理和性質定理,考查空間二面角的求法,以及棱錐的體積的求法,考查運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知點P是橢圓
x2
5
+
y2
4
=1上的一點,且以點P及焦點F1,F2為頂點的三角形的面積等于1,則這樣的點P有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD,AB=a,BC=1(a>1),點E,F,G,H分別在邊AB、BC、CD、DA上,且有BE=BF=DG=DH=x
(1)將平行四邊形EFGH的面積y表示成x的函數,并寫出其定義域;
(2)求出平行四邊形EFGH面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

命題“?x∈R,x2≥0”的否定為(  )
A、?x∈R,x2<0
B、?x∈R,x2≥0
C、?x∈R,x2<0
D、?x∈R,x2≤0

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

求不等式3≤|x2-1|<4的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

化簡:sin(nπ-
3
)×cos(nπ+
3
)(n∈z)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

教師節(jié)到了,同學們制作了7張賀卡,編號為1,2,3…,7,準備送給六位老師,其中有一位老師2張,其余老師每人1張,如果送給同一位老師的2張賀卡編號不相連,則不同的送法種數為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x3+x,
(1)判斷函數f(x)的奇偶性,并證明你的結論;
(2)求證:f(x)是R上的增函數;
(3)若f(m2+1)+f(2m-3)<0,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

在公差不為零的等差數列{an}中,a1=1,a1,a2,a5成等比數列.
(1)求an;
(2)設bn=
1
anan+1
,求b1+b2+…+bn的值;
(3)設cn=an-8,求數列{|cn|}的前n項和Tn

查看答案和解析>>

同步練習冊答案