曲線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)是（    ）

A．   B．    C．   D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知兩個(gè)統(tǒng)計(jì)案例如下：

①為了探究患慢性支氣管炎與吸煙關(guān)系，調(diào)查了339名50歲以上的人，調(diào)查結(jié)果如下表：

患慢性氣管炎

未患慢性氣管炎

總計(jì)

吸煙

43

162

205

不吸煙

13

121

134

總計(jì)

56

283

339

②為了解某地母親與女兒身高的關(guān)系，隨機(jī)測(cè)得10對(duì)母女的身高如下表：

母親身高（cm）

159

160

160

163

159

154

159

158

159

157

女兒身高（cm）

158

159

160

161

161

155

162

157

162

156

則對(duì)這些數(shù)據(jù)的處理所應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)方法是 (   )

A．①回歸分析，②取平均值          B．①獨(dú)立性檢驗(yàn)，②回歸分析

C．①回歸分析，②獨(dú)立性檢驗(yàn)        D．①獨(dú)立性檢驗(yàn)，②取平均值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等于（     ）

A．            B. 2              C. -2             D. +2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


袋中裝有編號(hào)為的球個(gè)，編號(hào)為的球個(gè)，這些球的大小完全一樣。

（1）從中任意取出四個(gè)，求剩下的四個(gè)球都是號(hào)球的概率；

（2）從中任意取出三個(gè)，記為這三個(gè)球的編號(hào)之和，求隨機(jī)變量的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小賣(mài)部銷售一品牌飲料的零售價(jià)x（元/評(píng)）與銷售量y（瓶）的關(guān)系統(tǒng)計(jì)如下：

零售價(jià)x（元/瓶）

3．0

3．2

3．4

3．6

3．8

4．0

銷量y（瓶）

50

44

43

40

35

28

已知的關(guān)系符合線性回歸方程，其中．當(dāng)單價(jià)為4．2元時(shí)，估計(jì)該小賣(mài)部銷售這種品牌飲料的銷量為(    )

A．20    B．22     C．24      D．26

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在研究?jī)蓚�(gè)變量的關(guān)系時(shí)，可以通過(guò)殘差，，…，來(lái)判斷模型擬合的效果，判斷原始數(shù)據(jù)中是否存在可疑數(shù)據(jù)，這方面的分析工作稱為      分析

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法中不正確的是                                     （    ）

A．流程圖用來(lái)描述一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程

B．結(jié)構(gòu)圖是用來(lái)刻畫(huà)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的

C．流程圖只能用帶箭頭的流程線表示各單元的先后關(guān)系

D．結(jié)構(gòu)圖只能用帶箭頭的連線表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯上的先后

   關(guān)系

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為S，,滿足

，

       （1）求的值；

       （2）猜想的表達(dá)式.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，則=         .

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