當(dāng)B≠Ø時(shí)，根據(jù)題意作出如答圖5,6所示的數(shù)軸，可得

解得a＜－4或2＜a≤3.

                   

答圖5                       答圖6

綜上可得，實(shí)數(shù)a的取值范圍為{a|a＜－4或a＞2}.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


電流強(qiáng)度（安）隨時(shí)間（秒）變化的函數(shù)（，）的圖象如圖所示，則當(dāng)秒時(shí)，電流強(qiáng)度是         安.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，AB為⊙O直徑，CD切⊙O于D，AB延長(zhǎng)線交CD于點(diǎn)C，若∠CAD＝25°，則∠C為

A．45°          B．40°        C．35°           D．30°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “”是“”的（    ）

A．充分不必要條件          B．必要不充分條件

C．充要條件                D．既不是充分條件也不是必要條件

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，點(diǎn)P在邊長(zhǎng)為1的正方形上運(yùn)動(dòng)，設(shè)M是CD的中點(diǎn)，則當(dāng)P沿A—B—C—M運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程x與△APM的面積y之間的函數(shù)y=f(x)的圖象大致是圖2中的（    ）

                      

          圖1                                 圖2

   

   

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若二次函數(shù)f(x)＝ax2＋bx＋c (a≠0)滿(mǎn)足f(x＋1)－f(x)＝2x，且f(0)＝1.

(1)求f(x)的解析式；

(2)若在區(qū)間[－1,1]上，不等式f(x)>2x＋m恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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 正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1，則|＋ |為(　　)

A．1　　    B.      C．3       D．2

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直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3，0)，且與直線l′：x＋3y－2＝0垂直，則l的方程是______________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知圓C過(guò)點(diǎn)P(1，1)，且與圓M：(x＋2)2＋(y＋2)2＝r2(r＞0)關(guān)于直線x＋y＋2＝0對(duì)稱(chēng)．

(1) 求圓C的方程；

(2) 過(guò)點(diǎn)P作兩條相異直線分別與圓C相交于A、B，且直線PA和直線PB的傾斜角互補(bǔ)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，試判斷直線OP和AB是否平行？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案