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對于函數f(x)=a-
22x+1
(a∈R)
(1)求函數f(x)的定義域和值域;
(2)探索函數f(x)的單調性,并寫出探索過程;
(3)是否存在實數a使函數f(x)為奇函數?若存在求出a的值,不存在請說明理由.
分析:(1)由2x>0可求得函數定義域,根據指數函數的值域及反比例函數的值域可求得f(x)的值域;
(2)利用指數函數、反比例函數的單調性可作出判斷;
(3)先設f(x)為奇函數,然后根據奇函數性質可得f(-x)=-f(x),由此刻求得a值,代入a值再檢驗;
解答:解:(1)∵2x>0,
∴f(x)的定義域為R,
由2x>0,得2x+1>1,
∴0<
2
2x+1
<2
,-2<-
2
2x+1
<0,
∴a-2<a-
2
2x+1
<a,即a-2<f(x)<a,
∴f(x)的值域為(a-2,a);
(2)∵y=2x單調遞增,
∴y=
2
2x+1
單調遞減,y=-
2
2x+1
單調遞增,
∴f(x)=a-
2
2x+1
單調遞增;
(3)若f(x)是奇函數,則f(-x)=-f(x),
a-
2
2-x+1
=-(a-
2
2x+1
)
,即2a=
2
2x+1
+
2
2-x+1
=
2
2x+1
+
2•2x
1+2x
=2,
∴a=1,
當a=1時f(x)=1-
2
2x+1
,經驗證f(-x)=-f(x)成立.
故存在實數a=1使f(x)為奇函數.
點評:本題考查函數奇偶性、單調性的判斷,考查函數定義域、值域的求解,屬基礎題,定義是解決函數性質的基本方法,熟記基本函數定義域、值域是解決相關問題的基礎.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

對于函數f(x)=a-
22x+1
(a∈R)

(1)探索函數f(x)的單調性
(2)是否存在實數a使函數f(x)為奇函數,若存在,求出a的取值;若不存在,說明理由?

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于函數f(x)=a-
2•2x2x+1
(a∈R).
(Ⅰ)判斷函數f(x)的單調性并證明;
(Ⅱ) 是否存在實數a,使得f(x)為奇函數,并證明你的結論.

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對于函數f(x)=a x2+(b+1)x+b-2(a≠0),若存在實數 x0,使f( x0)=x0成立,則稱 x0為f(x)的不動點
(1)當a=2,b=-2時,求f(x)的不動點;
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