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某人從2010年9月1日起，每年這一天到銀行存款一年定期1萬元，且每年到期的存款將本和利再存入新一年的一年定期，若一年定期存款利率保持不變，到2015年9月1日將所有的存款和利息全部取出，他可取回的錢數約為           【   】
A．11314元B．53877元C．11597元D．63877元
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

．（本小題滿分12分）對于函數，若，則稱為的“不動點”，若，則稱為的“穩(wěn)定點”.函數的“不動點”和“穩(wěn)定點”的集合分別記為和，即，.
（1）求證：；
（2）若，且，求實數的取值范圍；
（3）若是上的單調遞增函數，是函數的穩(wěn)定點，問是函數的不動點嗎？若是，請證明你的結論；若不是，請說明的理由.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）
某單位為解決職工的住房問題，計劃征用一塊土地蓋一幢總建筑面積為的宿舍樓．已知土地的征用費為2388元/，且每層的建筑面積相同，土地的征用面積為第一層的2．5倍．經工程技術人員核算，第一．二層的建筑費用都為445元/，以后每增高一層，其建筑費用就增加30元/．試設計這幢宿舍樓的樓高層數，使總費用最小，并求出其最小費用．（總費用為建筑費用和征地費用之和）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
某企業(yè)科研課題組計劃投資研發(fā)一種新產品，根據分析和預測，能獲得10萬元～1000萬元的投資收益.企業(yè)擬制定方案對課題組進行獎勵，獎勵方案為：獎金y(單位：萬元)隨投資收益x(單位：萬元)的增加而增加，且獎金不超過9萬元，同時獎金也不超過投資收益的20%，并用函數y= f(x)模擬這一獎勵方案.
（Ⅰ）試寫出模擬函數y= f(x)所滿足的條件；
（Ⅱ）試分析函數模型y= 4lgx-3是否符合獎勵方案的要求？并說明你的理由.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列四個函數圖象，只有一個是符合（其中，，為正實數，為非零實數）的圖象，則根據你所判斷的圖象，之間一定成立的關系是（  ）
 
A．         B．        C．     D．
第Ⅱ卷

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（10分）
中山市的一家報刊攤點，從報社買進《中山日報》的價格是每份0.60元，賣出的價格是每份1元，賣不掉的報紙可以以每份0.1元的價格退回報社。在一個月（以30天計算）里，有20天每天可賣出400份，其余10天每天只能賣出250份，但每天從報社買進的份數必須相同，這個推主每天從報社買進多少份，才能使每月所獲的利潤最大？并計算他一個月最多可賺得多少元？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）
小張經營某一消費品專買店，已知該消費品的進價為每件40元，該店每月銷售量（百件）與銷售單價（元/件）之間的關系用下圖的一折線表示，職工每人每月工資為1000元，該店還應交付的其它費用為每月10000元．
（1）把表示為的函數；
（2）當銷售價為每件50元時，該店正好收支平衡，求該店的職工人數；
（3）若該店只有20名職工，問銷售單價定為多少元時，該專賣店月利潤最大？(利潤=收入—支出)

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

方程在下列的哪個區(qū)間內有實數解（ ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
已知函數，若存在實數則稱是函數的一個不動點.
（I）證明：函數有兩個不動點；
（II）已知a、b是的兩個不動點，且.當時，比較
的大�。�
（III）在數列中，，等式對任何正整數n都成立，求數列的通項公式.

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