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已知函數f(x)=
1
3
x3+x2+ax,討論f(x)的單調性.
考點:利用導數研究函數的單調性
專題:導數的綜合應用
分析:求函數的導數,利用函數的單調性和導數之間的關系即可判斷函數的單調性.
解答: 解:函數的導數為f′(x)=x2+2x+a,
若△=4-4a≤0,即a≥1,此時f′(x)=x2+2x+a≥0恒成立,此時函數單調遞增.
若△=4-4a>0,即a<1時,f′(x)=x2+2x+a=0,解得x=
-2±
4-4a
2
=-1±
1-a

當x>-1+
1-a
或x<-1-
1-a
時,f′(x)>0,此時函數單調遞增,
-1-
1-a
<x<-1+
1-a
時,f′(x)<0,此時函數單調遞減,
故此時函數的單調遞減區(qū)間為(-1-
1-a
,-1+
1-a
),
遞增區(qū)間為(-1+
1-a
,+∞),和(-∞,-1-
1-a
).
點評:本題主要考查函數單調性和導數之間的關系,注意討論a的取值范圍對函數導數的影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=asinx+bcosx+c(a,b,c∈R,a≠0,c≠1)的圖象上有一個最低點(
11π
6
,1),保持f(x)圖象上每一點的縱坐標不變,將橫坐標縮小為原來的
3
π
倍,再將所得的圖象向左平移1個單位得到函數y=g(x)的圖象,又方程g(x)=3的所有正根從小到大組成一個公差為3的等差數列{an}.
(1)求函數g(x)的最小正周期和函數g(x)的解析式和單調遞減區(qū)間;
(2)求數列{an}的通項公式;
(3)記bn=
1
3
an
,求bn=
1
3
an,求S=a2+a3+
1
b1
+
1
b2
+
1
b3
+…+
1
b106
的整數部分.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某種燈泡使用壽命在1000小時以上的概率為0.2,某同學家一共用了這種燈泡4只.設這4只燈泡在使用1000小時后,壞了的燈泡數為隨機變量X.
(1)求隨機變量X的概率分布;    
(2)求隨機變量X的數學期望和方差.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖1直角△ABC中,兩直角邊長分別是BC=3,AC=6,D、E分別是AC、AB上的點,且DE∥BC,將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1D⊥CD(如圖2)
(Ⅰ)求證:A1D⊥EC;
(Ⅱ)判斷如下兩個兩個命題的真假,并說明理由.
①BC∥平面A1DE     
②EB∥平面A1DC.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax2-(a+2)x+lnx(a>0).
(1)若a=1,求函數f(x)的極值;
(2)討論函數f(x)的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax2+(b-8)x-a-ab,且f(x)>0的解集為(-3,2).
(1)求f(x)的解析式;
(2)當x>-1時,求y=
f(x)-21
x+1
的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD為正方形,PD=DC,E,F(xiàn)、G分別是AB,PB,CD的中點.
(1)求證:平面EFG∥平面PAD;
(2)求證:EF⊥CD.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E為PC的中點.
(1)證明:PA∥平面BDE;
(2)證明:平面PAC⊥平面PDB.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐V-ABCD中,底面ABCD為正方形,側面VAD是正三角形,平面VAD⊥底面ABCD.
證明:AB⊥平面VAD.

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