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  • 如圖,將無蓋正方體紙盒展開,直線AB,CD在原正方體中的位置關(guān)系是(  )
    A、平行B、相交且垂直
    C、異面D、相交成60°
    考點(diǎn):空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
    專題:空間位置關(guān)系與距離
    分析:將無蓋正方體紙盒還原后,點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,由此能求出結(jié)果.
    解答: 解:如圖,將無蓋正方體紙盒還原后,
    點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,
    此時(shí)AB與CD相交,
    且AB與CD的夾角為60°.
    故選:D.
    點(diǎn)評(píng):本題考查兩直線位置關(guān)系的判斷,是中檔題,解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng).
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    設(shè)a=log37,b=21.1,c=0.83.1,則(  )
    A、b<a<c
    B、c<a<b
    C、c<b<a
    D、a<c<b

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (文)若四面體ABCD的三組對(duì)棱分別相等,即AB=CD,AC=BD,AD=BC,有下面四個(gè)結(jié)論:
    ①四面體ABCD每組對(duì)棱相互垂直;
    ②四面體ABCD每個(gè)面的面積相等
    ③連接四面體ABCD每組對(duì)棱中點(diǎn)的線段互垂直平分;
    ④從四面體ABCD每個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的長(zhǎng)可作為一個(gè)三角形的三邊
    其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( 。
    A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    函數(shù)f(x)=2lnx+2x-5的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
    A、1B、2C、0D、3

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知
    a
    =(2,1),
    b
    =(3,-1),則
    a
    -
    b
    =( 。
    A、(5,0)
    B、(-1,0)
    C、(-1,2)
    D、(1,2)

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,D為等腰三角形ABC底邊AB的中點(diǎn),則下列等式恒成立的是( 。
    A、
    CA
    CB
    =0
    B、
    CD
    AB
    =0
    C、
    CA
    CD
    =0
    D、
    CD
    CB
    =0

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    在△ABC中,若(a2+c2-b2)sinB=
    3
    2
    ac,則角B的值為( 。
    A、
    π
    6
    π
    3
    B、
    π
    3
    C、
    π
    6
    D、
    π
    3
    3

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知定義在R上的函數(shù)f(x)=x2(ax-3)+2,其中a為常數(shù).
    (1)若x=1是函數(shù)y=f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求a的值;
    (2)當(dāng)a>0時(shí),若g(x)=f(x)+f′(x),(其中x∈[0,2]),在x=2處取得最小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    設(shè)正數(shù)x,y,z,
    (1)滿足x+y+z=1,求證:
    1
    x
    +
    4
    y
    +
    9
    z
    ≥36;
    (2)若x+y=1,求(x+
    1
    x
    )(y+
    1
    y
    )
    的最小值.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案