設(shè)點(diǎn)P在橢圓
x2
4
+y2=1上,求P到直線x-2y+3
2
=0的距離的最大值和最小值,并求出取最大值或最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:設(shè)出與直線x-2y+3
2
=0平行的切線方程,和橢圓方程聯(lián)立后由判別式等于0求得兩切線方程,由平行線間的距離公式求得橢圓上點(diǎn)P到直線x-2y+3
2
=0的距離的最大值和最小值,并通過求解方程得到P點(diǎn)坐標(biāo).
解答: 解:設(shè)與直線x-2y+3
2
=0平行的直線方程為x-2y+m=0,
聯(lián)立
x-2y+m=0
x2
4
+y2=1
,得2x2+2mx+m2-4=0.
由△=(2m)2-8(m2-4)=0,解得:m=±2
2

∴與直線x-2y+3
2
=0平行,且與橢圓
x2
4
+y2=1相切的切線方程為x-2y-2
2
=0或x-2y+2
2
=0.
當(dāng)切線方程為x-2y-2
2
=0時(shí),切點(diǎn)P到直線x-2y+3
2
=0的距離最大,為
|3
2
+2
2
|
12+(-2)2
=
10

2x2-4
2
x+4=0
,求得P(
2
,-
2
2
);
當(dāng)切線方程為x-2y+2
2
=0時(shí),切點(diǎn)P到直線x-2y+3
2
=0的距離最小,為
|3
2
-2
2
|
12+(-2)2
=
10
5

2x2+4
2
x+4=0
,求得P(-
2
,
2
2
).
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與圓錐曲線的關(guān)系,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,訓(xùn)練了兩平行線間的距離公式的應(yīng)用,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“x2-x-6<0”是“|x|<2”的(  )
A、充要條件
B、充分而不必要條件
C、必要而不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)短軸端點(diǎn)和兩個(gè)焦點(diǎn)的連線構(gòu)成正方形,且該正方形的內(nèi)切圓方程為x2+y2=2.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若拋物線E:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)與橢圓C的一個(gè)焦點(diǎn)F重合,直線l:y=x+m與拋物線E交于兩點(diǎn)A,B,且0≤m≤1,求△FAB的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線Γ:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為2.
(Ⅰ)求p的值;
(Ⅱ)如圖所示,直線l1與拋物線Γ相交于A、B兩點(diǎn),C為拋物線Γ上異于A、B的一點(diǎn),且AC⊥x軸,過B作AC的垂線,垂足為M,過C作直線l2交直線BM于點(diǎn)N,設(shè)l1,l2的斜率分別為k1,k2,且k1k2=1.
(i)線段|MN|的長(zhǎng)是否為定值?若是定值,請(qǐng)求出定值;若不是定值,請(qǐng)說明理由;
(ii)求證:A,B,C,N四點(diǎn)共圓.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中藥廠從某種藥材中提取某種成分,為了進(jìn)一步提高提取率,該廠改進(jìn)了提煉的方法.現(xiàn)對(duì)舊方法和新方法各做了10次試驗(yàn),其提取率(%)分別為:
舊方法:75.5,77.3,76.2,78.1,74.3,72.4,77.4,78.4,76.7,76.0.
新方法:77.3,79.1,79.1,81.1,80.2,79.1,82.1,80.0,77.3,79.1.
采用莖葉圖的方法,對(duì)新,舊兩種提煉方法的提取率進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較分析.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果某種彩票中獎(jiǎng)的概率為
2
1000
,那么用概率的意義解釋買1000張彩票的錯(cuò)誤敘述是( 。
A、可能1張中獎(jiǎng)
B、一定有2張中獎(jiǎng)
C、可能0張中獎(jiǎng)
D、可能3張中獎(jiǎng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

統(tǒng)計(jì)某校1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)會(huì)考成績(jī),得到樣本頻率分布直方圖如圖示,規(guī)定不低于60分為及格,不低于80分為優(yōu)秀,則及格人數(shù)和優(yōu)秀率分別為( 。
A、200,80%
B、800,20%
C、200,20%
D、800,80%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x+1)=f(x-1),f(x)=f(-x+2),方程f(x)=0在[0,1]內(nèi)有且只有一個(gè)根
1
2
,則f(x)=0在區(qū)間[0,2014]內(nèi)根的個(gè)數(shù)為( 。
A、1006B、1007
C、2013D、2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平移雙曲線x2-3y2+2x-2=0,把它的中心移到右焦點(diǎn)處,此時(shí)的雙曲線漸近線方程為
 

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