定義運(yùn)算a?b=
a，a≥b
b，a＜b
，則函數(shù)y=1?lnx圖象可能為（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：函數(shù)的圖象
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：據(jù)定義的運(yùn)算法則化簡(jiǎn)函數(shù)y=1?lnx的解析式，并結(jié)合f（x）的取值范圍，即可得出答案．
解答： 解：∵a?b=
a，a≥b
b，a＜b
，
對(duì)于函數(shù)y=1?lnx
∴當(dāng)x＞e時(shí)，1＜lnx，
∴f（x）=lnx，
當(dāng)0＜x≤e時(shí)，1＞lnx，
∴f（x）=1，x∈（0，e]，
對(duì)照選項(xiàng)可得（A）正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查理解題中的新定義，求出函數(shù)的解析式，由解析式選出圖象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，設(shè)h為∠A所對(duì)的邊BC=a上的高，則三角形面積S△=
1
2
•a•h，由此類比：空間中，
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知實(shí)數(shù)a1，a2，a3，a4，a5成等比數(shù)列，其中a1=2，a5=8，則a3的值為（　�。�
A、5B、4C、-4D、±4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M=|x|0＜x＜5，x∈N}，N={x|x2=4}，下列結(jié)論成立的是（　�。�
A、N⊆M
B、M∪N=M
C、M∪N=N
D、M∩N={2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)數(shù)列{an}是公差不為零的等差數(shù)列，它的前n項(xiàng)和為Sn，且S1、S2、S4成等比數(shù)列，則
a3
a1
等于（　　）
A、2B、3C、4D、5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)M是所有奇數(shù)組成的集合，則有（　�。�
A、0∈MB、2∈M
C、3∈MD、3∉M

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若集合A={x|3x-7≥8-2x}，B={x|2≤x＜4}，則A∩B=（　　）
A、{x|x≥3}
B、{x|3≤x＜4}
C、{x|2≤x＜4}
D、∅

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)半徑為1球內(nèi)切于一個(gè)正方體，切點(diǎn)為A，B，C，D，E，F(xiàn)，那么多面體ABCDEF的體積為（　�。�
A、
1
12
B、
1
6
C、
2
3
D、
4
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線l與平面α相交但不垂直，則（　　）
A、α內(nèi)存在直線與l平行
B、α內(nèi)不存在與l垂直的直線
C、過l的平面與α不垂直
D、過l的平面與α不平行

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