已知函數(shù)f(x)滿足f(x+
1
2
)=log
1
2
(x2-
9
4
)
,且函數(shù)g(x)=log
1
2
(2x-2)

(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式及定義域;
(2)若f(x)>g(x),求x的取值范圍.
考點:指、對數(shù)不等式的解法,函數(shù)的定義域及其求法,函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:計算題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)通過換元法求出函數(shù)的解析式,利用對數(shù)函數(shù)的定義域,直接求解函數(shù)f(x)的定義域;
(2)通過f(x)>g(x),利用對數(shù)不等式的解法借助函數(shù)的單調(diào)性求x的取值范圍.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)滿足f(x+
1
2
)=log
1
2
(x2-
9
4
)
,
t=x+
1
2
,∴x=t-
1
2

f(x+
1
2
)=log
1
2
(x2-
9
4
)

化為f(t)=log
1
2
((t-
1
2
)
2
-
9
4
)
=log
1
2
(t2-t-2)

∴函數(shù)f(x)的表達(dá)式:f(x)=log
1
2
(x2-x-2)

要使函數(shù)有意義,必須x2-x-2>0,解得x<-1或x>2.
函數(shù)的定義域:{x|x<-1或x>2};
(2)由f(x)>g(x),又f(x)=log
1
2
(x2-x-2)
且函數(shù)g(x)=log
1
2
(2x-2)
,
log
1
2
(x2-x-2)>log
1
2
(2x-2)
,
可得
x2-x-2>0
2x-2>0
x2-x-2<2x-2
x<-1或x>2
x>1
0<x<3
⇒2<x<3.
∴x的取值范圍(2,3).
點評:本題考查函數(shù)的解析式的求法,對數(shù)不等式的求法,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,且f(x)>0的解集為(-2,1),則函數(shù)y=f(-x)的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,圓C的方程為ρ=4cosθ,直線l的方程為ρsin(θ+
π
4
)=
7
2
2
,求圓C上任意一點P到直線l距離的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線ax+3my+2a=0(m≠0)過點(1,-1),則直線的斜率k等于( 。
A、-3
B、3
C、
1
3
D、-
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cosα=-
3
5
,且tanα>0,求
tanα•cos3α
1-sinα
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個數(shù)638,522,406的最大公約數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x2-2ax+b|(x∈R),則( 。
A、f(x)必是偶函數(shù)
B、當(dāng)f(0)=f(2)時,f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱
C、若a2-b≤0,則f(x)在區(qū)間[a,+∞)上是增函數(shù)
D、f(x)有最大值|a2-b|

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,且b=3a;
(1)若C=
π
3
,△ABC的面積為
3
3
4
,求a的值;
(2)求
sin(C-A)
sinA
-4sin2
C
2
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一個平面截一個幾何體,無論如何截,所得截面都是圓面,則這個幾何體一定是(  )
A、圓錐B、圓柱C、圓臺D、球體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案