(本題10分)甲、乙、丙三名射擊運(yùn)動(dòng)員射中目標(biāo)的概率分別為(0<a<1),三各射擊一次,擊中目標(biāo)的次數(shù)記為
(Ⅰ)求的分布列;
(Ⅱ)若的值最大,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
設(shè)“甲、乙、丙三名運(yùn)動(dòng)員各射擊一次擊中目標(biāo)”分別為事件,,,
,,且,相互獨(dú)立。
………………1分
(Ⅰ)的可能取值為0,1,2,3。
所以,



所以的分布列為










                                ……………4分
(Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823185254053565.gif" style="vertical-align:middle;" />
所以。
…………………6分
所以
解得,
所以a的取值范圍是。                       ……………10分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分13分)
檢測(cè)部門(mén)決定對(duì)某市學(xué)校教室的空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè),空氣質(zhì)量分為A、B、C三級(jí).
每間教室的檢測(cè)方式如下:分別在同一天的上、下午各進(jìn)行一次檢測(cè),若兩次檢測(cè)中有C級(jí)或兩次都是B級(jí),則該教室的空氣質(zhì)量不合格.  設(shè)各教室的空氣質(zhì)量相互獨(dú)立,且每次檢測(cè)的結(jié)果也相互獨(dú)立.    根據(jù)多次抽檢結(jié)果,一間教室一次檢測(cè)空氣質(zhì)量為A、B、C三級(jí)的頻率依次為,,.
(1) 在該市的教室中任取一間,估計(jì)該間教室空氣質(zhì)量合格的概率;
(2) 如果對(duì)該市某中學(xué)的4間教室進(jìn)行檢測(cè),記在上午檢測(cè)空氣質(zhì)量為A級(jí)的教室間數(shù)為X,并以空氣質(zhì)量為A級(jí)的頻率作為空氣質(zhì)量為A級(jí)的概率,求X的分布列及期望值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題6分)某學(xué)校組織課外活動(dòng)小組,其中三個(gè)小組的人員分布如下表(每名同學(xué)只參加一個(gè)小組):
 
棋類小組
書(shū)法小組
攝影小組
高中
a
6
12
初中
7
4
18
學(xué)校要對(duì)這三個(gè)小組的活動(dòng)效果進(jìn)行抽樣調(diào)查,按分層抽樣的方法從小組成員中抽取6人,結(jié)果攝影小組被抽出3人。
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)從書(shū)法小組的人中,隨機(jī)選出3人參加書(shū)法比賽,求這3人中初、高中學(xué)生都有的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖,假設(shè)在這個(gè)圖形上隨機(jī)撒一粒黃豆,則黃豆落到陰影部分的概率是
A.B.C.D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)正方體,它的表面涂滿了紅色,把它切割成27個(gè)完全相等的小立方體,從中
任取2個(gè),其中1個(gè)恰有一面涂有紅色,另1個(gè)恰有兩面涂有紅色的概率為     (   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

離散型隨機(jī)變量(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某校有40個(gè)班,每班50人,從中選派150人參加“學(xué)代會(huì)”,這個(gè)問(wèn)題中樣本容量是 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(0,),若P(ξ>2)=0.023,則P(-2ξ2)=               。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知離散型隨機(jī)變量的分布列如右表.若,,則  __,
   

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同步練習(xí)冊(cè)答案