若實(shí)數(shù)x，y滿足xi+y+2i-1=0，其中i是虛數(shù)單位，那么x與y的值為（　�。�
A、x=2，y=1
B、x=-2，y=1
C、x=2，y=-1
D、x=-2，y=-1
考點(diǎn)：復(fù)數(shù)相等的充要條件
專題：數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析：利用復(fù)數(shù)相等即可得出．
解答： 解：∵實(shí)數(shù)x，y滿足xi+y+2i-1=0，
∴
y-1=0
x+2=0
，解得x=-2，y=1．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了復(fù)數(shù)相等的定義，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過坐標(biāo)原點(diǎn)O作圓x2+y2-6x-8y+20=0的兩條切線OA、OB，A、B為切點(diǎn)，則線段AB的長為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)任意實(shí)數(shù)x，y，定義運(yùn)算x*y=ax+by+cxy，其中a，b，c是常數(shù)，等式右邊的運(yùn)算是通常的加法和乘法運(yùn)算．已知1*2=3，2*3=4，并且有一個(gè)非零常數(shù)m，使得對(duì)任意實(shí)數(shù)x，都有x*m=x，則m的值是（　　）
A、-5B、-4C、4D、6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀如圖程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則輸出的結(jié)果是（　�。�
A、
3
2
B、
1
2
C、-
3
2
D、-
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若圓x2+y2-2x=0的圓心到直線x-y+a=0的距離為
2
2
，則a的值為（　�。�
A、0B、-2
C、2或0D、0或-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)g（x）=2013x，a、b∈R+，A=g（
a+b
2
），B=g（
ab
），C=g（
2ab
a+b
），則A、B、C的大小關(guān)系為（　�。�
A、C≤B≤A
B、A≤C≤B
C、B≤C≤A
D、A≤B≤C

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要得到函數(shù)y=2sin（2x-
π
2
）的圖象，只需要將函數(shù)y=2sin2x的圖象向（　　）平移（　�。﹤�(gè)單位．括號(hào)中應(yīng)填入（　�。�
A、左
π
4
B、右
π
4
C、左
π
2
D、右
π
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，且當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=x2，對(duì)任意的x∈[t，t+2]不等式f（x+t）≥2f（x）恒成立，那么實(shí)數(shù)t的取值范圍是（　�。�
A、[
2
，+∞）
B、[2，+∞）
C、（0，
2
]
D、[0，
2
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線MN與雙曲線C：
x2
a2
-
y2
b2
=1的左右支分別交于M、N點(diǎn)，與雙曲線C的右準(zhǔn)線相交于P點(diǎn)，F(xiàn)為右焦點(diǎn)，若|
FM
|=2|
FN
|，又
NP
=λ
PM
（λ∈R），則實(shí)數(shù)λ的值為（　　）
A、
1
2
B、1
C、2
D、
1
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案