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【題目】已知:.

(1)討論的單調性;

(2)當時,證明:

(i)在點處的切線與的圖像至少有兩個不同的公共點;

(ii)若另有公共點為,其中,則.

【答案】(1)見解析;(2)(i)見解析,(ii)見解析

【解析】

1)先求得函數到導數,然后對分成兩種情況,討論的單調性.2)先判斷出的二階導數大于零.i)先求得函數在點處的切線方程,,構造函數,利用的導數求得函數的單調區(qū)間,,以及結合零點存在性定理判斷出至少有兩個零點,也即切線與至少有兩個不同的公共點.ii)取,根據函數的單調性,有,而,利用基本不等式證得.

(1),當時,,當時,,.

(2).

(i)

,,,.

,

時,,,,.

,

時,,取時,,

,使.故至少有兩個零點,也即切線與至少有兩個不同的公共點.

(ii)取,,

,∴.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C:的右焦點為F,點A(一2,2)為橢圓C內一點。若橢圓C上存在一點P,使得|PA|+|PF|=8,則m的最大值是___

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某商店2018年(按360天計算)的日盈利額(單位:萬元)的統(tǒng)計圖.

(1)請計算出該商店2018年日盈利額的平均值(精確到0.1,單位:萬元):

(2)為了刺激消費者,該商店于2019年1月舉行有獎促銷活動,顧客凡購買一定金額的高品后均可參加抽獎.隨著抽獎活動的有效開展,參與抽獎活動的人數越來越多,該商店對前5天抽獎活動的人數進行統(tǒng)計如下表:(表示第天參加抽獎活動的人數)

1

2

3

4

5

50

60

70

80

100

經過進一步統(tǒng)計分析,發(fā)現具有線性相關關系.

(。└鶕媳硖峁┑臄祿米钚《朔ㄇ蟪關于的線性回歸方程

(ⅱ)該商店采取轉盤方式進行抽獎(如圖乙),其中轉盤是個八等分的圓.每位顧客最多兩次抽獎機會,若第一次抽到獎,則抽獎終止,若第一次未抽到獎,則再提供一次抽獎機會.抽到一等獎的獎品價值128元,抽到二等獎的獎品價值32元.若該商店此次抽獎活動持續(xù)7天,試估計該商店在此次抽獎活動結束時共送出價值為多少元的獎品(精確到0.1,單位:萬元)?

(3)用(1)中的2018年日盈利額的平均值去估計當月(共31天)每天的日盈利額.若商店每天的固定支出約為1000元,促銷活動日的日盈利額比平常增加20%,則該商店當月的純利潤約為多少萬元?(精確到0.1,純利潤=盈利額-固定支出-抽獎總獎金數)

參考公式及數據:,,,.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額的商品后即可參加一次抽獎.隨著抽獎活動的有效開展,參與抽獎活動的人數越來越多,該商場對前5天抽獎活動的人數進行統(tǒng)計,y表示第x天參加抽獎活動的人數,得到統(tǒng)計表如下:

x

1

2

3

4

5

y

50

60

70

80

100

經過進一步統(tǒng)計分析,發(fā)現yx具有線性相關關系.

1)若從這5天隨機抽取兩天,求至少有1天參加抽獎人數超過70的概率;

2)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程,并估計該活動持續(xù)7天,共有多少名顧客參加抽獎?

參考公式及數據:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】通過隨機詢問110名性別不同的大學生是否愛好某項運動,得到如表的列聯表:

總計

愛好

40

20

60

不愛好

20

30

50

總計

60

50

110

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

算得,.見附表:參照附表,得到的正確結論是(  )

A. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”

B. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關”

C. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”

D. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知某運動員每次投籃命中的概率低于,現采用隨機模擬的方法估計該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計算器產生09之間取整數值的隨機數,指定1,23,4表示命中,56,7,89,0表示不命中;再以每三個隨機數為一組,代表三次投籃的結果.經隨機模擬產生了如下20組隨機數:

907 966 191 925 271 932 812 458 569 683

431 257 393 027 556 488 730 113 537 989

據此估計,該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率為(

A.0.35B.0.25C.0.20D.0.15

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了解某中學學生對數學學習的情況,從該校抽了名學生,分析了這名學生某次數學考試成績(單位:分),得到了如下的頻率分布直方圖:

1)求頻率分布直方圖中的值;

2)根據頻率分布直方圖估計該組數據的中位數(精確到);

3)在這名學生的數學成績中,從成績在的學生中任選人,求次人的成績都在中的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】方程的曲線即為函數的圖像,對于函數,有如下結論:①上單調遞減;②函數不存在零點;③ 的最大值為;④若函數的圖像關于原點對稱,則由方程確定;其中所有正確的命題序號是(

A.③④B.②③C.①④D.①②

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知,曲線在原點處的切線相同.

1)求的值;

2)求的單調區(qū)間和極值;

3)若時,,求的取值范圍.

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