【題目】已知:.
(1)討論的單調性;
(2)當,時,證明:
(i)在點處的切線與的圖像至少有兩個不同的公共點;
(ii)若另有公共點為,其中,則.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某商店2018年(按360天計算)的日盈利額(單位:萬元)的統(tǒng)計圖.
(1)請計算出該商店2018年日盈利額的平均值(精確到0.1,單位:萬元):
(2)為了刺激消費者,該商店于2019年1月舉行有獎促銷活動,顧客凡購買一定金額的高品后均可參加抽獎.隨著抽獎活動的有效開展,參與抽獎活動的人數越來越多,該商店對前5天抽獎活動的人數進行統(tǒng)計如下表:(表示第天參加抽獎活動的人數)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
50 | 60 | 70 | 80 | 100 |
經過進一步統(tǒng)計分析,發(fā)現與具有線性相關關系.
(。└鶕媳硖峁┑臄祿米钚《朔ㄇ蟪關于的線性回歸方程:
(ⅱ)該商店采取轉盤方式進行抽獎(如圖乙),其中轉盤是個八等分的圓.每位顧客最多兩次抽獎機會,若第一次抽到獎,則抽獎終止,若第一次未抽到獎,則再提供一次抽獎機會.抽到一等獎的獎品價值128元,抽到二等獎的獎品價值32元.若該商店此次抽獎活動持續(xù)7天,試估計該商店在此次抽獎活動結束時共送出價值為多少元的獎品(精確到0.1,單位:萬元)?
(3)用(1)中的2018年日盈利額的平均值去估計當月(共31天)每天的日盈利額.若商店每天的固定支出約為1000元,促銷活動日的日盈利額比平常增加20%,則該商店當月的純利潤約為多少萬元?(精確到0.1,純利潤=盈利額-固定支出-抽獎總獎金數)
參考公式及數據:,,,.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額的商品后即可參加一次抽獎.隨著抽獎活動的有效開展,參與抽獎活動的人數越來越多,該商場對前5天抽獎活動的人數進行統(tǒng)計,y表示第x天參加抽獎活動的人數,得到統(tǒng)計表如下:
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 50 | 60 | 70 | 80 | 100 |
經過進一步統(tǒng)計分析,發(fā)現y與x具有線性相關關系.
(1)若從這5天隨機抽取兩天,求至少有1天參加抽獎人數超過70的概率;
(2)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程,并估計該活動持續(xù)7天,共有多少名顧客參加抽獎?
參考公式及數據:.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】通過隨機詢問110名性別不同的大學生是否愛好某項運動,得到如表的列聯表:
男 | 女 | 總計 | |
愛好 | 40 | 20 | 60 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 60 | 50 | 110 |
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
算得,.見附表:參照附表,得到的正確結論是( )
A. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”
B. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關”
C. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
D. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某運動員每次投籃命中的概率低于,現采用隨機模擬的方法估計該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計算器產生0到9之間取整數值的隨機數,指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三個隨機數為一組,代表三次投籃的結果.經隨機模擬產生了如下20組隨機數:
907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
據此估計,該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率為( )
A.0.35B.0.25C.0.20D.0.15
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某中學學生對數學學習的情況,從該校抽了名學生,分析了這名學生某次數學考試成績(單位:分),得到了如下的頻率分布直方圖:
(1)求頻率分布直方圖中的值;
(2)根據頻率分布直方圖估計該組數據的中位數(精確到);
(3)在這名學生的數學成績中,從成績在的學生中任選人,求次人的成績都在中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】方程的曲線即為函數的圖像,對于函數,有如下結論:①在上單調遞減;②函數不存在零點;③ 的最大值為;④若函數和的圖像關于原點對稱,則由方程確定;其中所有正確的命題序號是( )
A.③④B.②③C.①④D.①②
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