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對于函數，如果存在區(qū)間，同時滿足下列條件：①內是單調的；②當定義域是時，函數的“和諧區(qū)間”.若函數 有“和諧區(qū)間”，則函數

的極值點滿足

A.                 B.

C.               D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

（2012•順義區(qū)二模）對于定義域為A的函數f（x），如果任意的x1，x2∈A，當x1＜x2時，都有f（x1）＜f（x2），則稱函數f（x）是A上的嚴格增函數；函數f（k）是定義在N*上，函數值也在N*中的嚴格增函數，并且滿足條件f（f（k））=3k．
（Ⅰ）判斷函數f（3x）=2×3x（x∈N）是否是N上的嚴格增函數；
（Ⅱ）證明：f（3k）=3f（k）；
（Ⅲ）是否存在正整數k，使得f（k）=2012，若存在求出k值；若不存在請說明理由．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2012•順義區(qū)一模）對于定義域為A的函數f（x），如果任意的x1，x2∈A，當x1＜x2時，都有f（x1）＜f（x2），則稱函數f（x）是A上的嚴格增函數；函數f（k）是定義在N*上，函數值也在N*中的嚴格增函數，并且滿足條件f（f（k））=3k．
（Ⅰ）證明：f（3k）=3f（k）；
（Ⅱ）求f（3k-1）（k∈N*）的值；
（Ⅲ）是否存在p個連續(xù)的自然數，使得它們的函數值依次也是連續(xù)的自然數；若存在，找出所有的p值，若不存在，請說明理由．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2013•昌平區(qū)二模）如果函數y=f（x）的定義域為R，對于定義域內的任意x，存在實數a使得f（x+a）=f（-x）成立，則稱此函數具有“P（a）性質”．
（I）判斷函數y=sinx是否具有“P（a）性質”，若具有“P（a）性質”，求出所有a的值；若不具有“P（a）性質”，請說明理由；
（II）設函數y=g（x）具有“P（±1）性質”，且當-
1
2
≤x≤
1
2
時，g（x）=|x|．若y=g（x）與y=mx交點個數為2013個，求m的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2009•奉賢區(qū)二模）設函數f（x）的定義域為D，如果對于任意x1∈D，存在唯一的x2∈D使f（x1）+f（x2）=c（c為常數）成立，則稱函數y=f（x）在D上“與常數c關聯”．現有函數：①y=2x；②y=2sinx；③y=log2x；④y=2x，其中滿足在其定義域上“與常數4關聯”的所有函數是      （　�。�

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2011•武進區(qū)模擬）函數f(x)=
1
2
ax2-bx-lnx，a＞0，f'（1）=0．
（1）①試用含有a的式子表示b；②求f（x）的單調區(qū)間；
（2）對于函數圖象上的不同兩點A（x1，y1），B（x2，y2），如果在函數圖象上存在點P（x0，y0）（其中x0在x1與x2之間），使得點P處的切線l∥AB，則稱AB存在“伴隨切線”，當x0=
x1+x2
2
時，又稱AB存在“中值伴隨切線”．試問：在函數f（x）的圖象上是否存在兩點A、B，使得AB存在“中值伴隨切線”？若存在，求出A、B的坐標；若不存在，說明理由．

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