若關(guān)于的不等式的解集為,則_________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)f(x)是定義在R上的函數(shù),若f(0)=2008,且對(duì)任意x∈R,滿(mǎn)足f(x+2)-f(x)≤3·2x,f(x+6)-f(x)≥63·2x,則f(2008)=(  )

A.22006+2007       B.22008+2006

C.22008+2007 D.22006+2008

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,由函數(shù) 與函數(shù) 在區(qū)間上的圖象所圍成的封閉圖形的面積為(   )

A.          B.            C.            D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列推理是歸納推理的是(  )

       A.由于滿(mǎn)足對(duì)都成立,推斷為奇函數(shù)

       B.由,求出,猜出數(shù)列的前項(xiàng)和的表達(dá)式

       C.由圓的面積,推斷:橢圓的面積

       D.由平面三角形的性質(zhì)推測(cè)空間四面體的性質(zhì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知的取值如表所示

2

3

4

6

4

5

如果線性相關(guān),且線性回歸方程為,則的值為(  )

       A.                       B.                          C.                            D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了解少年兒童的肥胖是否與常喝碳酸飲料有關(guān),現(xiàn)對(duì)名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并得到如下列聯(lián)表.平均每天喝以上為“常喝”,體重超過(guò)為“肥胖”.

常喝

不常喝

合計(jì)

肥胖

2

不肥胖

18

合計(jì)

30

已知在全部人中隨機(jī)抽取1人,抽到肥胖的學(xué)生的概率為

(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;

(2)是否有的把握認(rèn)為肥胖與常喝碳酸飲料有關(guān)?請(qǐng)說(shuō)明你的理由;

(3)已知常喝碳酸飲料且肥胖的學(xué)生中恰有2名女生,現(xiàn)從常喝碳酸飲料且肥胖的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人參加一個(gè)有關(guān)健康飲食的電視節(jié)目,求恰好抽到一名男生和一名女生的概率.

參考數(shù)據(jù):

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下面方框中為一個(gè)求20個(gè)數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語(yǔ)句為(  )

 

A.

i=20

B.

i>20

C.

i>=20

D.

i<20

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某公司有男職員45名,女職員15名,按照分層抽樣的方法組建了一個(gè)4人的科研攻關(guān)小組.

(1)求某職員被抽到的概率及科研攻關(guān)小組中男、女職員的人數(shù);

(2)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、討論,這個(gè)科研攻關(guān)組決定選出兩名職員做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),方法是先從小組里選出1名職員做實(shí)驗(yàn),該職員做完后,再?gòu)男〗M內(nèi)剩下的職員中選一名做實(shí)驗(yàn),求選出的兩名職員中恰有一名女職員的概率;

(3)試驗(yàn)結(jié)束后,第一次做試驗(yàn)的職員得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74,第二次做試驗(yàn)的職員得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74,請(qǐng)問(wèn)哪位職員的實(shí)驗(yàn)更穩(wěn)定?并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在一個(gè)可以向下和向右方無(wú)限延伸的表格中,將正偶數(shù)按已填好的各個(gè)方格中的數(shù)字顯現(xiàn)的規(guī)律填入各方格中.其中第行,第列的數(shù)記作,,如.

(I)寫(xiě)出的值;

 (II) 若的值;(只需寫(xiě)出結(jié)論)

(III)設(shè), (), 記數(shù)列的前項(xiàng)和為,求;并求正整數(shù),使得對(duì)任意,均有

2

4

8

14

6

10

16

24

12

18

26

36

20

28

38

50

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