【題目】如圖所示,四邊形ABCD與BDEF均為菱形,,且
.
求證:
平面BDEF;
求直線AD與平面ABF所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析.
(2) .
【解析】
分析:(1))設(shè)與
相交于點(diǎn)
,連接
,由菱形的性質(zhì)可得
,由等腰三角形的性質(zhì)可得
,利用線面垂直的判定定理可得結(jié)果;(2)先證明
平面
.
可得,
,
兩兩垂直,以
,
,
建立空間直角坐標(biāo)系
,求出
,利用向量垂直數(shù)量積為零列方程組求出平面
的法向量,由空間向量夾角余弦公式可得結(jié)果.
詳解:(1)設(shè)與
相交于點(diǎn)
,連接
,
∵四邊形為菱形,∴
,且
為
中點(diǎn),
∵,∴
,
又,∴
平面
.
(2)連接,∵四邊形
為菱形,且
,∴
為等邊三角形,
∵為
中點(diǎn),∴
,又
,∴
平面
.
∵,
,
兩兩垂直,∴建立空間直角坐標(biāo)系
,如圖所示,
設(shè),∵四邊形
為菱形,
,∴
,
.
∵為等邊三角形,∴
.
∴,
,
,
,
∴,
,
.
設(shè)平面的法向量為
,則
,
取,得
.設(shè)直線
與平面
所成角為
,
則.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)圓,圓
的半徑分別為1,2,且兩圓外切于點(diǎn)
,點(diǎn)
,
分別是圓
,圓
上的兩動點(diǎn),則
的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在點(diǎn)
處的切線方程為
,求函數(shù)
的極值;
(2)若,對于任意
,當(dāng)
時(shí),不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
,
為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若,求函數(shù)
在
處的切線方程;
(2)若函數(shù)在定義域上恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)在區(qū)間
)上存在極值,求證:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體中,四邊形是菱形,
是矩形,
平面
,
,
,
,
為
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)設(shè)為線段
上的動點(diǎn),二面角
的平面角的大小為30°,求線段
的長.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,同比增長率一般是指和去年同期相比較的增長率,環(huán)比增長率一般是指和前一時(shí)期相比較的增長率.2020年2月29日人民網(wǎng)發(fā)布了我國2019年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)圖表,根據(jù)2019年居民消費(fèi)價(jià)格月度漲跌幅度統(tǒng)計(jì)折線圖,下列說法正確的是( )
A.2019年我國居民每月消費(fèi)價(jià)格與2018年同期相比有漲有跌
B.2019年我國居民每月消費(fèi)價(jià)格中2月消費(fèi)價(jià)格最高
C.2019年我國居民每月消費(fèi)價(jià)格逐月遞增
D.2019年我國居民每月消費(fèi)價(jià)格3月份較2月份有所下降
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程為
(其中t為參數(shù),
).在以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸所建立的極坐標(biāo)系中,曲線C的極坐標(biāo)方程為
.設(shè)直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn).
(1)求曲線C和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點(diǎn),求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于由正整數(shù)構(gòu)成的數(shù)列,若對任意
,
“且
,
也是
中的項(xiàng),則稱
為
數(shù)列”.設(shè)數(shù)列
|滿足
,
..
(1)請給出一個(gè)的通項(xiàng)公式,使得
既是等差數(shù)列也是“
數(shù)列”,并說明理由;
(2)根據(jù)你給出的通項(xiàng)公式,設(shè)的前
項(xiàng)和為
,求滿足
的正整數(shù)
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,側(cè)棱垂直于底面,
分別是
的中點(diǎn).
(1)求證: 平面平面
;
(2)求證: 平面
;
(3)求三棱錐體積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com