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設函數,其中

(1)求的取值范圍,使得函數上是單調遞減函數;

(2)此單調性能否擴展到整個定義域上?

(3)求解不等式

(1)只需要,就能使上是單調遞減函數;

(2)此單調性不能擴展到整個定義域上(3)所求解集為


解析:

(1)設,

,則顯然.

,∴,∵,∴只需要,就能使上是單調遞減函數;

(2)此單調性不能擴展到整個定義域上,這可由單調性定義說明之;

(3)構造函數,由(1)知當時,是單調遞增函數!,∴,∴,∴所求解集為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(本小題滿分16分)設函數,其中.

(1)若,求的最小值;

(2)如果在定義域內既有極大值又有極小值,求實數的取值范圍;

(3)是否存在最小的正整數,使得當時,不等式恒成立.

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科目:高中數學 來源:2014屆甘肅省高二下學期期末考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題

設函數,其中.

(1)當時,求不等式的解集;

(2)若不等式的解集為,求的值.

 

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科目:高中數學 來源:2011年福建省福州市高二上學期期末考試數學文卷 題型:解答題

(本小題滿10分)

設函數,其中.

(1)若,求的最小值;

(2)如果在定義域內既有極大值又有極小值,求實數的取值范圍;

 

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科目:高中數學 來源:2013屆江西省高二下學期第二次月考理科數學試卷 題型:解答題

設函數,其中

(1)求的單調區(qū)間;

(2)當時,證明不等式:;

 

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科目:高中數學 來源:2012屆福建省浦城縣第一學期高二數學期末考試卷(文科) 題型:解答題

設函數,其中.

(1)若,求的最小值;

(2)如果在定義域內既有極大值又有極小值,求實數的取值范圍;

(3)『附加題』是否存在最小的正整數,使得當時,不等式恒成立.

 

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