已知等比數(shù)列中，，，公比，則（ ）

A． B． C． D．

B

【解析】

試題分析：在等比數(shù)列中，，且，解之得，所以公比，所以，故選B.

考點：等比數(shù)列定義及性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測一文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

觀察下列式子：，，，，，由以上可推測出一個一般性結(jié)論：對于，的和 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)曲線在點（1，1）處的切線與軸的交點的橫坐標(biāo)為,則的值為（ ）

A． B．-1 C． D． 1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省濮陽市高三上學(xué)期期末摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）某普通高中高三年級共有人，分三組進行體質(zhì)測試，在三個組中男、女生人數(shù)如下表所示．已知在全體學(xué)生中隨機抽取名，抽到第二、三組中女生的概率分別是、．

第一組

第二組

第三組

女生

男生

（1）求，，的值；

（2）為了調(diào)查學(xué)生的課外活動時間，現(xiàn)從三個組中按的比例抽取學(xué)生進行問卷調(diào)查，三個組被選取的人數(shù)分別是多少？

（3）若從（2）中選取的學(xué)生中隨機選出兩名學(xué)生進行訪談，求參加訪談的兩名學(xué)生“來自兩個組”的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省濮陽市高三上學(xué)期期末摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，，的零點依次為，，，則（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省濮陽市高三上學(xué)期期末摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

復(fù)數(shù)的虛部是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省濮陽市高三上學(xué)期期末摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）為了響應(yīng)學(xué)�！皩W(xué)科文化節(jié)”活動，數(shù)學(xué)組舉辦了一場數(shù)學(xué)知識競賽，共分為甲、乙兩組．其中甲組得滿分的有個女生和個男生，乙組得滿分的有個女生和個男生．現(xiàn)從得滿分的學(xué)生中，每組各任選個學(xué)生，作為數(shù)學(xué)組的活動代言人．

（1）求選出的個學(xué)生中恰有個女生的概率；

（2）設(shè)為選出的個學(xué)生中女生的人數(shù)，求的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省濮陽市高三上學(xué)期期末摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

復(fù)數(shù)的虛部是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西梧州、崇左兩市聯(lián)考高三上學(xué)期摸底理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)f（x）=sin2x+cos2x，若將函數(shù)f（x）的圖象向右平移個單位，所得圖象對應(yīng)函數(shù)為g（x），則（ ）

A．f（x）的圖象關(guān)于直線x=對稱，g（x）圖象關(guān)于原點對稱

B．f（x）的圖象關(guān)于點（，0）對稱，g（x）圖象關(guān)于直線x=對稱

C．f（x）的圖象關(guān)于直線x=對稱，g（x）圖象關(guān)于原點對稱

D．f（x）的圖象關(guān)于點（，0）對稱，g（x）圖象關(guān)于直線x=對稱

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