設(shè)是滿足的整數(shù),若成等比數(shù)列,則的值依次為__________.
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年安徽省淮北市高三第一次模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入A的值為2,則輸出的p值為
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年上海市高二上學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列滿足
(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年上海市高二上學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知是定義域為正整數(shù)集的函數(shù),具有如下性質(zhì):對于定義域內(nèi)任意的,如果成立,則成立,那么下列命題正確的是___
①若成立,則對于任意,均有
②若成立,則對于任意,均有
③若成立,則對于任意,均有
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版選修4-1 2.3柱面與平面的截面練習卷(解析版) 題型:解答題
如圖,圓柱的軸截面ABCD是正方形,點E在底面的圓周上,AF⊥DE,F(xiàn)是垂足.
(1)求證:AF⊥DB;
(2)如果圓柱與三棱錐D﹣ABE的體積的比等于3π,求直線DE與平面ABCD所成的角.
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版選修4-1 2.3柱面與平面的截面練習卷(解析版) 題型:填空題
工人師傅在如圖1的一塊矩形鐵皮的中間畫了一條曲線,并沿曲線剪開,將所得的兩部分卷成圓柱狀,如圖2,然后將其對接,可做成一個直角的“拐脖”,如圖3.對工人師傅所畫的曲線,有如下說法:
(1)是一段拋物線;
(2)是一段雙曲線;
(3)是一段正弦曲線;
(4)是一段余弦曲線;
(5)是一段圓弧.
則正確的說法序號是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版選修4-1 2.2直線與球、平面與球位置關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
下列四個命題中錯誤的個數(shù)是( )
①經(jīng)過球面上任意兩點,可以作且只可以作一個球的大圓;
②球面積是它大圓面積的四倍;
③球面上兩點的球面距離,是這兩點所在截面圓上以這兩點為端點的劣弧的長.
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版選修2-2 2.5簡單復合函數(shù)求導法則練習卷(解析版) 題型:?????
設(shè)f(x)=cos22x,則=( )
A.2 B. C.﹣1 D.﹣2
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