【題目】如圖,橢圓:的左、右焦點分別為,軸,直線交軸于點,,為橢圓上的動點,的面積的最大值為1.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點作兩條直線與橢圓分別交于且使軸,如圖,問四邊形的兩條對角線的交點是否為定點?若是,求出定點的坐標;若不是,請說明理由.
【答案】(1)(2)定點坐標為.
【解析】
(Ⅰ)意味著通徑的一半,最大面積為,所以,故橢圓的方程為.
(Ⅱ)根據(jù)對稱性,猜測定點必定在軸上,故可設,,則,,再設,根據(jù)三點共線可以得到,聯(lián)立直線和橢圓的標準方程后消去,利用韋達定理可以得到,從而過定點,同理直線也過即兩條直線交于定點.
(Ⅰ)設,由題意可得,即.
∵是的中位線,且,
∴,即,整理得.①
又由題知,當在橢圓的上頂點時,的面積最大,
∴,整理得,即,②
聯(lián)立①②可得,變形得,解得,進而.
∴橢圓的方程式為.
(Ⅱ)設,,則由對稱性可知,.
設直線與軸交于點,直線的方程為,
聯(lián)立,消去,得,
∴,,
由三點共線,即,
將,代入整理得,
即,從而,化簡得,解得,于是直線的方程為, 故直線過定點.同理可得過定點,
∴直線與的交點是定點,定點坐標為.
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【題目】已知橢圓上任意一點到兩焦點距離之和為,離心率為.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線的斜率為,直線與橢圓C交于兩點.點為橢圓上一點,求的面積的最大值.
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【題目】已知函數(shù)定義域為,設.
(1)試確定的取值范圍,使得函數(shù)在上為單調函數(shù);
(2)求證:;
(3)求證:對于任意的,總存在,滿足,并確定這樣的的個數(shù).
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【題目】為考查某種疫苗預防疾病的效果,進行動物實驗,得到統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:
未發(fā)病 | 發(fā)病 | 總計 | |
未注射疫苗 | 20 | ||
注射疫苗 | 30 | ||
總計 | 50 | 50 | 100 |
現(xiàn)從所有試驗動物中任取一只,取到“注射疫苗”動物的概率為.
(1)求列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),,,的值;
(2)能夠有多大把握認為疫苗有效?
(參考公式,)
0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【題目】已知函數(shù)f(x)=-x2+ef′()x.
(Ⅰ)求f(x)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若存在x1,x2(x1<x2),使得f(x1)+f(x2)=1,求證:x1+x2<2.
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【題目】某校學生會為了解該校學生對2017年全國兩會的關注情況,隨機調查了該校200名學生,并將這200名學生分為對兩會“比較關注”與“不太關注”兩類.已知這200名學生中男生比女生多20人,對兩會“比較關注”的學生中男生人數(shù)與女生人數(shù)之比為,對兩會“不太關注”的學生中男生比女生少5人.
(1)根據(jù)題意建立列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為男生與女生對兩會的關注有差異?
(2)該校學生會從對兩會“比較關注”的學生中根據(jù)性別進行分層抽樣,從中抽取7人,再從這7人中隨機選出2人進行回訪,求這2人全是男生的概率.
參考公式和數(shù)據(jù):,其中.
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【題目】在全面抗擊新冠肺炎疫情這一特殊時期,我市教育局提出“停課不停學”的口號,鼓勵學生線上學習.某校數(shù)學教師為了調查高三學生數(shù)學成績與線上學習時間之間的相關關系,對高三年級隨機選取45名學生進行跟蹤問卷,其中每周線上學習數(shù)學時間不少于5小時的有19人,余下的人中,在檢測考試中數(shù)學平均成績不足120分的占,統(tǒng)計成績后得到如下列聯(lián)表:
分數(shù)不少于120分 | 分數(shù)不足120分 | 合計 | |
線上學習時間不少于5小時 | 4 | 19 | |
線上學習時間不足5小時 | |||
合計 | 45 |
(1)請完成上面列聯(lián)表;并判斷是否有99%的把握認為“高三學生的數(shù)學成績與學生線上學習時間有關”;
(2)在上述樣本中從分數(shù)不少于120分的學生中,按照分層抽樣的方法,抽到線上學習時間不少于5小時和線上學習時間不足5小時的學生共5名,若在這5名學生中隨機抽取2人,求至少1人每周線上學習時間不足5小時的概率.
(下面的臨界值表供參考)
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式 其中)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中a∈R.
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調性;
(Ⅱ)當 時,設、為曲線上任意兩點,曲線在點處的切線斜率為k,證明:.
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