已知

是函數(shù)

的一個極值點。
(Ⅰ)求

;
(Ⅱ)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若直線

與函數(shù)

的圖象有3個交點,求

的取值范圍。
(Ⅰ)

;(Ⅱ)單調(diào)增區(qū)間是

,單調(diào)減區(qū)間是

;
(Ⅲ)

試題分析:(Ⅰ)因為

,

是函數(shù)

的一個極值點,所以

,
因此

. ---3分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,


,
當(dāng)

時,

當(dāng)

時,

所以

的單調(diào)增區(qū)間是

, ---6分

的單調(diào)減區(qū)間是

. ---8分
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,

在

內(nèi)單調(diào)增加,在

內(nèi)單調(diào)減少,在

上單調(diào)增加,
且當(dāng)

或

時,

所以

的極大值為

,極小值為

. ---10分
因此


所以在

的三個單調(diào)區(qū)間

,
因為直線

有

的圖象各有一個交點,當(dāng)且僅當(dāng)

因此,

的取值范圍為

. ---12分
點評:導(dǎo)數(shù)的工具性使得導(dǎo)數(shù)在高考中的應(yīng)用有得天獨厚的優(yōu)勢,特別是在研究函數(shù)的性質(zhì)方面.近年,各地高考都從不同的方面對導(dǎo)數(shù)內(nèi)容進(jìn)行考查,既有考查導(dǎo)數(shù)的小題,又有考查導(dǎo)數(shù)綜合應(yīng)用的大題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)
已知a∈R,函數(shù)f(x)=4x3-2ax+a.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:當(dāng)0≤x≤1時,f(x)+|2-a|>0.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)

,且對于任意實數(shù)

,恒有

.
(1)求函數(shù)

的解析式;
(2)函數(shù)

有幾個零點?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)已知函數(shù)

,

.
(1)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)已知函數(shù)

的圖象與函數(shù)

的圖象關(guān)于直線

對稱;
證明:當(dāng)

時,

(3)如果

且

,證明

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)y=f(x)是定義在區(qū)間[-

,

]上的偶函數(shù),且
x∈[0,

]時,

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若矩形ABCD的頂點A,B在函數(shù)y=f(x)的圖像上,頂點C,D在x軸上,求矩形ABCD面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若不等式

對任意

都成立,則實數(shù)a取值范圍是
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
命題“

”的否定是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
設(shè)函數(shù)

的單調(diào)增區(qū)間為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)設(shè)函數(shù)

..
(Ⅰ)

時,求

的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)

時,設(shè)

的最小值為

,若

恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.
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