【題目】定義在[-1,1]上的奇函數(shù)f(x),已知當x∈[-1,0]時,f(x)=-
(a∈R).
(1)寫出f(x)在[0,1]上的解析式;
(2)求f(x)在[0,1]上的最大值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,側面
底面
,
為正三角形,
,
,點
,
分別為線段
、
的中點,
、
分別為線段
、
上一點,且
,
.
(1)確定點的位置,使得
平面
;
(2)試問:直線上是否存在一點
,使得平面
與平面
所成銳二面角的大小為
,若存在,求
的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠在甲、乙兩地的兩個分廠各生產(chǎn)某種機器12臺和6臺. 現(xiàn)銷售給A地10臺,B地8臺. 已知從甲地調運1臺至A地、B地的運費分別為400元和800元,從乙地調運1臺至A地、B地的費用分別為300元和500元.
(1)設從甲地調運x臺至A地,求總費用y關于臺數(shù)x的函數(shù)解析式;
(2)若總運費不超過9 000元,問共有幾種調運方案;
(3)求出總運費最低的調運方案及最低的費用.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的定義域為
,對于任意的
都有
,設
時,
.
(1)求;
(2)證明:對于任意的,
;
(3)當時,若不等式
在
上恒定成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=,
(1)畫出函數(shù)y=f(x)的圖象;
(2)討論方程|f(x)|=a的解的個數(shù).(只寫明結果,無需過程)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=-x2+2ex+m-1,g(x)=x+ (x>0).
(1)若g(x)=m有實根,求m的取值范圍;
(2)確定m的取值范圍,使得g(x)-f(x)=0有兩個相異實根.
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【題目】已知曲線在點
處的切線的斜率為1.
(1)若函數(shù)f(x)的圖象在上為減函數(shù),求
的取值范圍;
(2)當時,不等式
恒成立,求
的取值范圍.
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