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已知圓C:(x-1)2+(y-2)2=25,直線l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R).
(Ⅰ)求證:無論m取什么實數,直線l都過定點,并寫出這個定點的坐標;
(Ⅱ)求直線l被圓C截得的弦長最短時l的方程.
考點:直線和圓的方程的應用
專題:直線與圓
分析:(1)先將直線方程整理成f1(x)+λf2(x)=0的形式,然后通過解方程即可求出其交點.
(2)易知,當定點與圓心連線垂直于該直線時,弦長最短,據此求出直線l的方程.
解答: 解:(Ⅰ)證明:∵直線l的方程等價于(2x+y-7)m+x+y-4=0(1).
令2x+y-7=0,則由x+y-4=0
2x+y-7=0
x+y-4=0
,解得 
x=3
y=1
,
∴點(3,1)的坐標使方程(1)恒成立.
∴無論m取什么實數,直線l都過定點,定點的坐標為(3,1).
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知,直線恒過定點P(3,1).

當x=3,y=1時,(x-1)2+(y-2)2=(3-1)2+(1-2)2<25
∴點P在圓C內.由圖知,r2-d2=(
AB
2
)2
.r是定值5.
∴當d取最大值時,AB最短.
又l⊥CP時,d取最大值.此時kCP=-
1
2
,kl=2.
∴l(xiāng)的方程為y-1=2(x-3),即2x-y-5=0.
點評:本題考查了交點直線系方程的特點及其應用,同時研究了直線與圓的相交弦問題,此類問題一般是結合垂徑定理進行研究,即半徑、弦心距、二分之一弦長符合勾股定理.由此進一步進行分析.
練習冊系列答案
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A={x||x-3|<1},B={x|
x-1
x-3
>0},求A∪B,A∩(∁RB).

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已知命題p:“?x∈R,|x|+x2>0“,命題q:“a+c>b+d“是a>b且c>d的充分不必要條件”,則下列結論正確的是( 。
A、命題“p∧q”是真命題
B、命題“(¬p)∧q”是真命題
C、命題“p∧(-q)”是真命題
D、命題“p∨q”是假命題

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}是遞增等差數列,若a2014+a2015<0,a2014•a2015<0,且數列{an}的前n項和Sn有最小值,那么Sn取得最小正值時n等于( 。
A、4029B、4028
C、4027D、4026

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科目:高中數學 來源: 題型:

圓C1的方程為x2+y2=
4
25
,圓C2的方程(x-cosθ)2+(y-sinθ)2=
1
25
(θ∈R),過C2上任意一點P作圓C1的兩條切線PM、PN,切點分別為M、N,則∠MPN的最大值為( 。
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
π
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ex-kx,(k∈R,x∈R)
(1)當k=e時.求函數f(x)的極小值;
(2)若k>0,且對于任意x≥0總有f(x)>0恒成立.求實數k的取值范圍;
(3)令g(x)=ex-3lnx,若至少存在一個實數x0∈[1,e],使f(x0)<g(x0)成立.求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,120°的二面角的棱上有A,B兩點,AC,BD分別是在這個二面角的兩個半平面內垂直于AB的線段,且AB=4cm,AC=6cm,BD=8cm,則CD的長為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),左、右焦點分別是F1,F2,若橢圓C上的點P(1,
3
2
)到F1,F2的距離和等于4.
(Ⅰ)寫出橢圓C的方程和焦點坐標;
(Ⅱ)設點Q是橢圓C的動點,求線段F1Q中點T的軌跡方程;
(Ⅲ)直線l過定點M(0,2),且與橢圓C交于不同的兩點A,B,若∠AOB為銳角(O為坐標原點),求直線l的斜率k0的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

三棱錐P-ABC中PA⊥底面ABC,∠ACB=90°,且PA=AC,則二面角P-BC-A的大小為
 

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