an(n∈N*)與an(n∈Z)的本質區(qū)別是什么?
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源: 題型:
| ||
2 |
48n |
2n+1 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
a | 10 |
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科目:高中數學 來源:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、文科數學(北京卷) 題型:044
已知集合Sn={X|X=(x1,x2,…,xn),x1∈{0,1},i={1,2,…,n}(n≥2)對于A=(a1,a2,…an),B=(b1,b2,…bn)∈Sn,定義A與B的差為A-B=(|a1-b1|,|a2-b2||,…|an-bn|);A與B之間的距離為d(A,B)=|a1-b1|
(Ⅰ)當n=5時,設A=(0,1,0,0,1),B=(1,1,1,0,0),求A-B,d(A,B);
(Ⅱ)證明:A,B,C∈Sn,有A-B∈Sn,且d(A-C,B-C)=d(A,B);
(Ⅲ)證明:A,B,C∈Sn,d(A,B),d(A,C),d(B,C)三個數中至少有一個是偶數
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科目:高中數學 來源: 題型:
(1)試判斷:數列{loga(xn-1)+1}是什么數列;
(2)當DnDn+1對一切n∈N*恒成立時,求實數a的取值范圍;
(3)記數列{an}的前n項和為Sn,當a=時,試比較Sn與n+7的大小,并說明你的結論.
(文)已知f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)是定義在R上的函數,其圖象交x軸于A、B、C三點.若點B的坐標為(2,0),且f(x)在[-1,0]和[4,5]上有相同的單調性,在[0,2]和[4,5]上有相反的單調性.
(1)求c的值.
(2)在函數f(x)的圖象上是否存在一點M(x0,y0),使得f(x)在點M處的切線斜率為3b?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)求|AC|的取值范圍.
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