一個(gè)圓錐的母線長(zhǎng)為2,圓錐的軸截面的面積為
3
,則母線與軸的夾角為
 
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的側(cè)面積和表面積,棱錐的結(jié)構(gòu)特征
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用已知條件求出圓錐的頂角,然后求解圓錐的高,然后求出軸與母線的夾角的三角函數(shù)值求角.
解答: 解:母線長(zhǎng)是2的圓錐的軸截面的面積是
3
,如圖

則S=
1
2
AB•AC•sin∠BAC,即
3
=
1
2
×2×2sin∠BAC,
∴sin∠BAC=
3
2
,所以∠BAC=60°或者120°,
∴母線與軸的夾角為∠DAC=30°或60°.
點(diǎn)評(píng):本題考查旋轉(zhuǎn)體的應(yīng)用,軸截面以及三角形面積,空間幾何體的高的求法,基本知識(shí)的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三棱臺(tái)ABC-A1B1C1中,
A1B1
AB
=
1
2
,D是CC1的中點(diǎn),求截面A1BD把棱臺(tái)分成上下兩部分的體積比.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m(x-2)(x+m+5)(m≠0),若對(duì)任意x∈(-∞,-4)使得f(x)≤0成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在區(qū)間[0,1]上任意取兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b,則函數(shù)f(x)=
1
2
x2+ax-b在區(qū)間(-1,1)上有且僅有一個(gè)零點(diǎn)的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在正方形ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別是BB1、D1B1的中點(diǎn).求證:EF⊥平面B1AC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F1(-
2
,0)和F2
2
,0),點(diǎn)T(x,y)滿足|
TF1
|+|
TF2
|=4,O為直角坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求點(diǎn)T的軌跡M的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)(0,1)且斜率k=
2
2
的一條直線與軌跡M相交于點(diǎn)P、Q兩點(diǎn),OP、OQ所在的直線的斜率分別是kOP、kOQ,求kOP•kOQ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:2x2-x-1<0,那么p成立的一個(gè)必要不充分條件是( 。
A、0<x<1
B、-1<x<1
C、-
1
2
<x<1
D、-
1
2
<x<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α,β,γ∈(0,
π
2
),cosα+cosβ+cosγ=1,求tan2α+tan2β+8tan2γ的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于霧霾日趨嚴(yán)重,政府號(hào)召市民乘公交出行.但公交車(chē)的數(shù)量太多會(huì)造成資源的浪費(fèi),太少又難以滿足乘客需求.為此,某市公交公司在某站臺(tái)的60名候車(chē)乘客中進(jìn)行隨機(jī)抽樣,共抽取10人進(jìn)行調(diào)查反饋,所選乘客情況如下表所示:
組別候車(chē)時(shí)間(單位:min)人數(shù)
[0,5)1
[5,10)5
[10,15)3
[15,20)1
(Ⅰ)估計(jì)這60名乘客中候車(chē)時(shí)間少于10分鐘的人數(shù);
(Ⅱ)現(xiàn)從這10人中隨機(jī)取3人,求至少有一人來(lái)自第二組的概率;
(Ⅲ)現(xiàn)從這10人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,設(shè)這3個(gè)人共來(lái)自X個(gè)組,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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