在下面的程序框圖中,若輸入的a,b,c分別為9,-10,0,則輸出的a的值為(  )
A、0B、9
C、-10D、以上均不是
考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:根據(jù)題意,模擬程序框圖的運(yùn)行過程,即可得出正確的結(jié)論.
解答: 解:模擬程序框圖的運(yùn)行過程,如下;
輸入a=9,b=-10,c=0;
a<b,否,a=b=-10;
a>c,否,a=c=0;
輸出a=0.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程,以便得出正確的結(jié)論,是容易題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)滿足:f(p+q)=f(p)•f(q),且 f(1)=3,則
f(2)
f(1)
+
f(4)
f(3)
+
f(6)
f(5)
+
f(8)
f(7)
=
 
_.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下有四種說法:
①“a>b”是“a2>b2”的充要條件;
②“A∩B=B”是“B=∅”的必要不充分條件;
③“x=3”的必要不充分條件是“x2-2x-3=0”;
④“m是實(shí)數(shù)”的充分不必要條件是“m是有理數(shù)”.
其中正確說法的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,已知a1=1,公比q=2,則a2和a8的等比中項(xiàng)為( 。
A、16B、±16
C、32D、±32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三張卡片的正反面上分別寫有數(shù)字0與1,2與3,4與5,把這三張卡片拼在一起表示一個(gè)三位數(shù),則三位數(shù)的個(gè)數(shù)為( 。
A、36B、40C、44D、48

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的公比為正數(shù),且a5=2a3,a2=2,則a1=( 。
A、
1
2
B、
2
2
C、2
D、
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=f(x)是函數(shù)y=ax2(a>0且a≠1)的反函數(shù),其圖象經(jīng)過點(diǎn)(
a
,a),則f(x)( 。
A、log2x
B、log
1
2
x
C、
1
2x
D、x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,a2011=8a2008,則公比q的值為(  )
A、2B、3C、4D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是奇函數(shù),且圖象與x軸有交點(diǎn),則方程f(x)=0的所有實(shí)根的和是( 。
A、0B、1C、0D、4

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