一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為和
,將這組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都乘以3,所得到的一組新數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為( )
A.![]() ![]() | B.![]() ![]() | C.![]() ![]() | D.![]() ![]() |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
.如圖,正方體ABCD-的棱長為2,動點E、F在棱
上,動點P,Q分別在棱AD,CD上,若EF=1,
E=x,DQ=y,DP=z(x,y,z大于零),則四面體PEFQ的體積 ( ).
A.與x,y,z都有關(guān) | B.與x有關(guān),與y,z無關(guān) |
C.與z有關(guān),與x,y無關(guān) | D.與y有關(guān),與x,z無關(guān) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列較合適用回歸分析兩變量相關(guān)關(guān)系的是( )
A.圓的面積與半徑 | B.人的身高與體重 |
C.色盲與性別 | D.身高與學(xué)習(xí)成績 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在回歸分析中,相關(guān)指數(shù)R2越接近1,說明 ( )
A.兩個變量的線性相關(guān)關(guān)系越強 | B.兩個變量的線性相關(guān)關(guān)系越弱 |
C.回歸模型的擬合效果越好 | D.回歸模型的擬合效果越差 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某學(xué)校對高二年級一次考試進行抽樣分析.右圖是根據(jù)抽樣分析后的考試成績繪制的頻率分布直方圖,其中抽樣成績的范圍是[96,106],樣本數(shù)據(jù)分組為[%,兇),[98,100),[100,102),[102,104),[ 104,106].已知樣本中成績小于100分的人數(shù)是36,則樣本中成績大于或等于98分且小于104分的人數(shù)
是
A.90 | B.75 | C.60 | D.45 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為了考察兩個變量和
之間的線性相關(guān)性,甲、乙兩位同學(xué)各自獨立地做100次和150次試驗,并且利用線性回歸方法,求得回歸直線分別為
和
,已知兩人在試驗中發(fā)現(xiàn)對變量
的觀測數(shù)據(jù)的平均值都
是
,對變量
的觀測數(shù)據(jù)的平均值都是
,那么下列說法正確的是( )
.
和
有交點
.
與
相交,但交點不一定是
.
與
必定平行
.
與
必定重合
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各對變量之間,存在相關(guān)關(guān)系的是(。
①、正方體體積與棱長之間的關(guān)系; ②、一塊農(nóng)田的水稻產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系;
③、人的身高與年齡之間的關(guān)系; ④、家庭的支出與收入之間的關(guān)系
A.①② | B.②③ | C.③④![]() | D.②③④ |
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