【題目】如圖甲,在直角梯形中,
,
,
,
,
是
的中點,
是
與
的交點,將
沿
折起到
的位置,如圖乙.
(Ⅰ)證明:平面
;
(Ⅱ)若平面平面
,求點
到平面
的距離.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的上、下頂點分別為
,
,右焦點為
,點
在橢圓
上,且
.
(1)若點坐標為
,求橢圓
的方程;
(2)延長交橢圓
與點
,若直線
的斜率是直線
的斜率的3倍,求橢圓
的離心率;
(3)是否存在橢圓,使直線
平分線段
?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設關于x的函數(shù)y=2cos2x-2acosx-(2a+1)的最小值為f(a),試確定滿足f(a)=的a的值,并求此時函數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校進行體驗,現(xiàn)得到所有男生的身高數(shù)據(jù),從中隨機抽取50人進行統(tǒng)計(已知這50個身高介于155 到195
之間),現(xiàn)將抽取結果按如下方式分成八組:第一組
,第二組
,…,第八組
,并按此分組繪制如圖所示的頻率分布直方圖,其中第六組
和第七組
還沒有繪制完成,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組和第七組人數(shù)的比為5:2.
(1)補全頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計這50位男生身高的中位數(shù);
(3)用分層抽樣的方法在身高為內(nèi)抽取一個容量為5的樣本,從樣本中任意抽取2位男生,求這兩位男生身高都在
內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
問題解決
如圖(1),將正方形紙片ABCD折疊,使點B落在CD邊上一點E(不與點C、D重合),壓平后得到折痕MN.當時,求
的值.
類比歸納
在圖(1)中,若則
的值等于 ;若
則
的值等于 ;若
(n為整數(shù)),則
的值等于 .(用含
的式子表示)
聯(lián)系拓廣
如圖(2),將矩形紙片ABCD折疊,使點B落在CD邊上一點E(不與點C、D重合),壓平后得到折痕MN設,則
的值等
于 ▲ .(用含
的式子表示)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓(
)的離心率是
,過點
(
,
)的動直線
與橢圓相交于
,
兩點,當直線
平行于
軸時,直線
被橢圓
截得的線段長為
.
⑴求橢圓的方程:
⑵已知為橢圓的左端點,問: 是否存在直線
使得
的面積為
?若不存在,說明理由,若存在,求出直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以原點
為極點,
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的普通方程與直線
的直角坐標方程;
(2)設為曲線
上的動點,求點
的直線
的距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的底面是邊長為2的正三角形且側棱垂直于底面,側棱長是
,
是
的中點.
(1)求證: 平面
;
(2)求二面角的大小;
(3)求直線與平面
所成角的正弦值.
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