（1）畫出y=2x+2-x的圖象；
（2）畫出y=2x-2-x的圖象．
考點：函數(shù)的圖象
專題：函數(shù)的性質及應用
分析：分別利用描點作圖即可
解答： 解：（1）y=2x+2-x的圖象如圖中紅色曲線所示；
（2）y=2x-2-x的圖象如圖中紅色藍色曲線所示．
點評：本題考查了圖象的畫法，屬于基礎題
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

重慶Z中學為籌備參加“漢字聽寫比賽”，對初二年級的400名同學進行了一次模擬聽寫比賽．每位同學聽寫150個字，聽寫正確130個字以上（含130個）的同學才可以參加市級決賽．據(jù)統(tǒng)計，該年級同學在摸底聽寫比賽中聽寫正確的字數(shù)的頻率分布直方圖如圖．
（Ⅰ）根據(jù)頻率分布直方圖，該�？梢詤⒓邮屑墰Q賽的同學有多少人？假設同一組中的每個數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代替，估算這400名同學平均聽寫正確的字數(shù)；
（Ⅱ）重慶Z中學在可以參加市級決賽的同學中派1人參加市級決賽，按決賽規(guī)定：每人最多有5次聽寫機會，累計聽寫正確3個字或聽寫錯誤3個字即終止．設參加決賽的這名同學每個字聽寫正確的概率相同，且相互獨立，若該同學連續(xù)兩次聽寫錯誤的概率是
1
9
，求該同學在決賽中聽寫正確的字數(shù)X的分布列及數(shù)學期望．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若實數(shù)x，y滿足條件
y≥2|x|-1
y≤x+1
，則z=x+3y+1的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若cos（α-β）=
1
3
，cosβ=
3
4
，（α-β）∈（0，
π
2
），β∈（0，
π
2
），則有（　�。�
A、α∈（0，
π
2
）
B、α∈（
π
2
，π）
C、α∈（0，π）
D、α=
π
2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

今年國慶節(jié)期間，上海世博會中國館和美國館異�；鸨�，10月1日中國館內有2個廣東旅游團和2個湖南旅游團，美國館內有2個廣東旅游團和3個湖南旅游團．現(xiàn)從中國館中的4個旅游團選出其中一個旅游團，與從美國館中的5個旅游團中選出的其中一個旅游團進行互換．
（1）求互換后中國館恰有2個廣東旅游團的概率；
（2）求互換后中國館內廣東旅游團數(shù)的期望．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=tan（2x-
π
3
）的單調遞增區(qū)間是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設a=tan135°，b=cos（cos0°），c=（x2+
1
2
）0，則a，b，c的大小關系是（　�。�
A、c＞a＞b
B、c＞b＞a
C、a＞b＞c
D、b＞c＞a

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=loga（x+1），g（x）=loga（1-x）（其中a＞0，且a≠1）．
（1）求函數(shù)f（x）+g（x）的定義域；
（2）判斷函數(shù)f（x）+g（x）的奇偶性，并說明理由；
（3）求關于x的不等式f（x）＜g（x）的解集．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知圓C：x2+（y-2）2=4，若過直線3x+4y+7=0上的點做圓C的切線，則切線長的最小值
 
．

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同步練習冊答案