已知{an}為等比數(shù)列,Sn為其前n項和,且an+1=2Sn+1(n≥1);等差數(shù)列{bn}滿足b4=a2,且9b2+a3=0,{bn}的前n項和為Tn
(1)分別求an及Tn;
(2)是否存在k∈N*,使得Tk+ak∈(10,20),請說明理由.
考點:數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)an+1=2Sn+1⇒an=2Sn-1+1(n≥2),兩式相減,可求得
an+1
an
=3(n≥2),利用{an}為等比數(shù)列,可求得a1=1,從而可得其通項公式;同理可求得等差數(shù)列{bn}的通項公式及前n項和為Tn
(2)Tk+ak=k2-4k+3k-1=(k-2)2+3k-1-4,對k分k≥2與k=1兩類討論,分析運算后可得答案.
解答: 解:(1)∵an+1=2Sn+1,
∴an=2Sn-1+1(n≥2),
兩式相減得:an+1-an=2an,
an+1
an
=3(n≥2),
又{an}為等比數(shù)列,∴
a2
a1
=
2a1+1
a1
=3,
∴a1=1,
∴an=3n-1
又等差數(shù)列{bn}滿足b4=a2=3,且9b2+a3=9b2+1×32=0,
∴b2=-1,b4=b2+2d=-1+2d=3,
∴公差d=2,
∴bn=-1+(n-2)×2=2n-5.
∴Tn=b1+b2+…+bn=
n(-3+2n-5)
2
=n2-4n;
(2)∵Tk+ak=k2-4k+3k-1=(k-2)2+3k-1-4,
當k≥2時,g(k)=(k-2)2+3k-1-4單調(diào)遞增,
當k=2時,g(k)=-1∉(10,20);
當k=3時,g(k)=6∉(10,20);
當k=4時,g(k)=27∉(10,20);
∴k≥2時,不存在k∈N*,使得Tk+ak∈(10,20);
當k=1時,g(k)=-2∉(10,20);
綜上所述,所以不存在存在k∈N*,使得Tk+ak∈(10,20).
點評:本題考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式與求和公式的應用,考查等價轉化思想與分類討論思想的綜合應用,考查分析運算能力,屬于難題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知定義域為R的函數(shù)f(x)=-2x+
a
2x+1
+2是奇函數(shù),求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

方程2x+3x-7=0在下列哪個區(qū)間有實根( 。
A、(-1,0)
B、(0,1)
C、(1,2)
D、(0,2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,函數(shù)f(x)是定義在[-3,3]上的偶函數(shù),當0≤x≤3時,函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,那么不等式
x
f(x)
≤0的解集是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=lnx的定義域為A,值域為B,則A∩B=( 。
A、(0,+∞)
B、[0,1]
C、(0,1]
D、[0,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知角α∈(
π
4
π
2
),且(4cosα-3sinα)(2cosα-3sinα)=0.
(1)求tan(α+
π
4
)的值;
(2)求cos(
π
3
-2α)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin2x向左平移
π
6
個單位后,得到函數(shù)y=g(x),下列關于y=g(x)的說法正確的是( 。
A、一個対稱中心為(-
π
3
,0)
B、x=-
π
6
是其一個對稱軸
C、減區(qū)間為[
π
12
+kπ,
12
+kπ],k∈Z
D、增區(qū)間為[kπ,
π
12
+kπ],k∈Z

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若向量
a
=(1,λ,2),
b
=(2,-1,2).
a
,
b
夾角的余弦值是
8
9
,則λ的值為( 。
A、2B、-2C、-3D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),則不等式f(x)>f(8x-16)的解集是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案