已知函數(shù).
(1)若在
處取得極值,求實數(shù)
的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若在
上沒有零點,求實數(shù)
的取值范圍.
(1);(2)單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為
;(3)
.
解析試題分析:(1)求函數(shù)極值分四步,一是求函數(shù)定義域
科目:高中數(shù)學
來源:
題型:解答題
已知函數(shù)
科目:高中數(shù)學
來源:
題型:解答題
設函數(shù)f(x)=x2-mlnx,g(x)=x2-x+a.
科目:高中數(shù)學
來源:
題型:解答題
一個圓柱形圓木的底面半徑為1m,長為10m,將此圓木沿軸所在的平面剖成兩個部分.現(xiàn)要把其中一個部分加工成直四棱柱木梁,長度保持不變,底面為等腰梯形
科目:高中數(shù)學
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題型:解答題
已知函數(shù)
科目:高中數(shù)學
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題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=(x-a)2(x-b)(a,b∈R,a<b).
科目:高中數(shù)學
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題型:解答題
已知函數(shù)
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,三是根據(jù)導數(shù)為零將定義區(qū)間分割,討論導數(shù)值正負
,
;
,
,,四是根據(jù)導數(shù)符號變化確定極值點
;(2)利用導數(shù)求函數(shù)單調(diào)性,也是四個步驟.一是求出定義域:,二是求導數(shù),三是分析導數(shù)符號變化情況,四是根據(jù)導數(shù)符號寫出對應單調(diào)區(qū)間:減區(qū)間為
,增區(qū)間
; (3)
在
上沒有零點,即
在
上恒成立,也就是
或
,又
,只須在區(qū)間
上
.以下有兩個思路,一是求最小值,需分類討論,當
時,
.當
時,
當
時,
二是變量分離,
,只需求函數(shù)
的最小值.
試題解析:解:(1)的定義域為
. 1分
. 2分
在
處取得極值,
,解得
或
(舍). 3分
當時,
,
;
,
,
所以的值為
. 4分
(2)令,解得
或
(舍). 5分
當在
內(nèi)變化時,
的變化情況如下:
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,其中m,a均為實數(shù).
(1)求的極值;
(2)設,若對任意的
,
恒成立,求
的最小值;
(3)設,若對任意給定的
,在區(qū)間
上總存在
,使得
成立,求
的取值范圍.
(1)當a=0時,f(x)≥g(x)在(1,+∞),上恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)當m=2時,若函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在[1,3]上恰有兩個不同的零點,求實數(shù)a的取值范圍.(如圖所示,其中O為圓心,
在半圓上),設
,木梁的體積為V(單位:m3),表面積為S(單位:m2).
(1)求V關于θ的函數(shù)表達式;
(2)求的值,使體積V最大;
(3)問當木梁的體積V最大時,其表面積S是否也最大?請說明理由.,當
時,
.
(1)若函數(shù)在區(qū)間
上存在極值點,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)如果當時,不等式
恒成立,求實數(shù)k的取值范圍;
(3)試證明:.
(1)當a=1,b=2時,求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(2)設x1,x2是f(x)的兩個極值點,x3是f(x)的一個零點,且x3≠x1,x3≠x2.證明:存在實數(shù)x4,使得x1,x2,x3,x4按某種順序排列后構成等差數(shù)列,并求x4.,
,函數(shù)
的圖象在點
處的切線平行于
軸.
(1)確定與
的關系;
(2)試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)證明:對任意,都有
成立。
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