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求證:對任意向量a、b,都有|ab|≤|a|+|b|.

答案:
解析:

  

  

  思路分析:對向量a、b,按照共線與不共線分類討論來研究其長度問題.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

設平面內兩向量
a
,
b
滿足:
a
b
,|
a
|=2,|
b
|=1
,點M(x,y)的坐標滿足:x
a
+(y2-4)
b
-x
a
+
b
互相垂直.求證:平面內存在兩個定點A、B,使對滿足條件的任意一點M均有|||
MA
|-|
MB
||
等于定值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
a
=(2cosx,2sinx),
b
=(cosx,-
3
cosx)
,函數f(x)=
a
b
,g(x)=f(
π
6
x+
π
3
)+ax
(a為常數).
(1)求函數f(x)圖象的對稱軸方程;
(2)若函數g(x)的圖象關于y軸對稱,求g(1)+g(2)+g(3)+…+g(2011)的值;
(3)已知對任意實數x1,x2,都有|cos
π
3
x1-cos
π
3
x2|≤
π
3
|x1-x2|
成立,當且僅當x1=x2時取“=”.求證:當a>
3
時,函數g(x)在(-∞,+∞)上是增函數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•上海)對于數集X={-1,x1,x2,…,xn},其中0<x1<x2<…<xn,n≥2,定義向量集Y={
a
|
a
=(s,t),s∈X,t∈X},若對任意
a1
∈Y
,存在
a2
∈Y
,使得
a1 
a2
=0
,則稱X具有性質P.例如{-1,1,2}具有性質P.
(1)若x>2,且{-1,1,2,x}具有性質P,求x的值;
(2)若X具有性質P,求證:1∈X,且當xn>1時,x1=1;
(3)若X具有性質P,且x1=1、x2=q(q為常數),求有窮數列x1,x2,…,xn的通項公式.

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科目:高中數學 來源:設計必修四數學蘇教版 蘇教版 題型:047

求證:對任意向量a、b,都有|ab|≤|a|+|b|.

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