畫出滿足下列條件的圖形．

(1)α∩β＝1，aα，bβ，a∩b＝A

(2)α∩β＝a，bβ，b∥a

答案：
解析：

解析：如圖甲、乙


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若A1，A2，…，Am為集合A={1，2，…，n}（n≥2且n∈N*）的子集，且滿足兩個條件：
①A1∪A2∪…∪Am=A；
②對任意的{x，y}⊆A，至少存在一個i∈{1，2，3，…，m}，使Ai∩{x，y}={x}或{y}．則稱集合組A1，A2，…，Am具有性質(zhì)P．
如圖，作n行m列數(shù)表，定義數(shù)表中的第k行第l列的數(shù)為akl=
1(k∈Al)
0(k∉Al)
．
a11 a12 … a1m
a21 a22 … a2m
… … … …
an1 an2 … anm
（Ⅰ）當n=4時，判斷下列兩個集合組是否具有性質(zhì)P，如果是請畫出所對應的表格，如果不是請說明理由；
集合組1：A1={1，3}，A2={2，3}，A3={4}；
集合組2：A1={2，3，4}，A2={2，3}，A3={1，4}．
（Ⅱ）當n=7時，若集合組A1，A2，A3具有性質(zhì)P，請先畫出所對應的7行3列的一個數(shù)表，再依此表格分別寫出集合A1，A2，A3；
（Ⅲ）當n=100時，集合組A1，A2，…，At是具有性質(zhì)P且所含集合個數(shù)最小的集合組，求t的值及|A1|+|A2|+…|At|的最小值．（其中|Ai|表示集合Ai所含元素的個數(shù)）

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科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011學年北京市西城區(qū)高三二模考試理科數(shù)學 題型：解答題

（（本小題滿分13分）

若為集合且的子集，且滿足兩個條件：

①；

②對任意的，至少存在一個，使或.

則稱集合組具有性質(zhì).

如圖，作行列數(shù)表，定義數(shù)表中的第行第列的數(shù)為.

…

…

…

…

…

…

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（Ⅰ）當時，判斷下列兩個集合組是否具有性質(zhì)，如果是請畫出所對應的表格，如果不是請說明理由；

集合組1：；

集合組2：.

（Ⅱ）當時，若集合組具有性質(zhì)，請先畫出所對應的行3列的一個數(shù)表，再依此表格分別寫出集合；

（Ⅲ）當時，集合組是具有性質(zhì)且所含集合個數(shù)最小的集合組，求的值及的最小值.（其中表示集合所含元素的個數(shù)）

 

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若為集合且的子集，且滿足兩個條件：

①；

②對任意的，至少存在一個，使或.

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則稱集合組具有性質(zhì).

如圖，作行列數(shù)表，定義數(shù)表中的第行第列的數(shù)為.

（Ⅰ）當時，判斷下列兩個集合組是否具有性質(zhì)，如果是請畫出所對應的表格，如果不是請說明理由；

集合組1：；

集合組2：.

（Ⅱ）當時，若集合組具有性質(zhì)，請先畫出所對應的行3列的一個數(shù)表，再依此表格分別寫出集合；

（Ⅲ）當時，集合組是具有性質(zhì)且所含集合個數(shù)最小的集合組，求的值及的最小值.（其中表示集合所含元素的個數(shù)）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若為集合且的子集，且滿足兩個條件：

①；

②對任意的，至少存在一個，使或.

則稱集合組具有性質(zhì).

如圖，作行列數(shù)表，定義數(shù)表中的第行第列的數(shù)為.

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（Ⅰ）當時，判斷下列兩個集合組是否具有性質(zhì)，如果是請畫出所對應的表格，如果不是請說明理由；

集合組1：；

集合組2：.

（Ⅱ）當時，若集合組具有性質(zhì)，請先畫出所對應的行3列的一個數(shù)表，再依此表格分別寫出集合；

（Ⅲ）當時，集合組是具有性質(zhì)且所含集合個數(shù)最小的集合組，求的值及的最小值.（其中表示集合所含元素的個數(shù)）

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科目：高中數(shù)學 來源：2011屆北京市西城區(qū)高三二模考試理科數(shù)學 題型：解答題

（（本小題滿分13分）
若為集合且的子集，且滿足兩個條件：
①；
②對任意的，至少存在一個，使或.
則稱集合組具有性質(zhì).
如圖，作行列數(shù)表，定義數(shù)表中的第行第列的數(shù)為.



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（Ⅰ）當時，判斷下列兩個集合組是否具有性質(zhì)，如果是請畫出所對應的表格，如果不是請說明理由；
集合組1：；
集合組2：.
（Ⅱ）當時，若集合組具有性質(zhì)，請先畫出所對應的行3列的一個數(shù)表，再依此表格分別寫出集合；
（Ⅲ）當時，集合組是具有性質(zhì)且所含集合個數(shù)最小的集合組，求的值及的最小值.（其中表示集合所含元素的個數(shù)）

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