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已知數列滿足，，則數列的通項公式為=    

試題分析：因為，，，所以，
……
歸納得出，=。
點評：簡單題，理解遞推公式的意義，通過計算數列的前幾項，歸納得到數列的一個通項公式。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知數列的前項和，數列滿足 ．
（Ⅰ）求數列的通項；（Ⅱ）求數列的通項；
（Ⅲ）若，求數列的前項和．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知數列滿足（為常數，），若，則         ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設△AnBnCn的三邊長分別為an,bn,cn，△AnBnCn的面積為Sn，n=1,2,3,…
若b1＞c1，b1＋c1＝2a1，an＋1＝an，bn＋1＝，cn＋1＝，則(   )
A．{Sn}為遞減數列
B．{Sn}為遞增數列
C．{S2n－1}為遞增數列，{S2n}為遞減數列
D．{S2n－1}為遞減數列，{S2n}為遞增數列

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

數列1，-3，5，-7，9，……的一個通項公式為
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知數列，則是這個數列的 （  ）
A．第項B．第項C．第項D．第項

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

仔細觀察下面4個數字所表示的圖形：

請問：數字100所代表的圖形中有　　　　個小方格.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

用正偶數按下表排列
 
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第一行
 
2
4
6
8
第二行
16
14
12
10
 
第三行
 
18
20
22
24
…
 
…
28
26
 
則2008在第    行第     列.                     （     ）
A．第 251 行第 5 列
B．第 251 行第 1 列
C．第 250 行第 3 列
D．第 251 行第 5 列或第 252 行第 5列

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

正項數列

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