某電視臺舉辦猜歌曲的娛樂節(jié)目:隨機播放歌曲片段,選手猜出歌曲名稱可以贏取獎金.曲庫中歌曲足夠多,不重復抽。荣惞卜7關:前4關播放常見歌曲;第5,6關播放常見或罕見歌曲,曲庫中常見歌曲與罕見歌曲數(shù)量比為1:4;第7關播放罕見歌曲.通過關卡與對應的獎金如右表所示.選手在通過每一關(最后一關除外)之后可以自主決定退出比賽或繼續(xù)闖關;若退出比賽,則可獲得已經(jīng)通過關卡對應獎金之和;若繼續(xù)闖關但闖關失敗,則不獲得任何獎金.
關卡 關卡獎金/元 累計獎金/元
1 1000 1000
2 2000 3000
3 3000 6000
4 4000 10000
5 8000 18000
6 12000 30000
7 20000 50000
(Ⅰ)選手甲準備參賽,在家進行自我測試:50首常見歌曲,甲能猜對40首;40首罕見歌曲,甲只能猜對2首,以他猜對常見歌曲與罕見歌曲的頻率最為概率.
①若比賽中,甲已順利通過前5關,求他闖過第6關的概率是多少?
②在比賽前,甲計劃若能通過第1,2,3關的任意一關,則繼續(xù);若能通過第4關,則退出,求這種情況下甲獲得獎金的數(shù)學期望;
(Ⅱ)設選手乙猜對罕見歌曲的概率為p,且他已經(jīng)順利通過前6關,當p滿足什么條件時,他選擇繼續(xù)闖第7關更有利?
考點:離散型隨機變量的期望與方差,相互獨立事件的概率乘法公式
專題:計算題,概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)①根據(jù)甲已順利通過前5關,結合50首常見歌曲,甲能猜對40首;40首罕見歌曲,甲只能猜對2首,即可求他闖過第6關的概率;
②設甲獲得獎金為X元,求出P(X=0)=1-(
4
5
)4
,P(X=10000)=(
4
5
)4
,即可求這種情況下甲獲得獎金的數(shù)學期望;
(Ⅱ)求出他已經(jīng)順利通過前6關,可獲獎金30000元,選擇繼續(xù)闖第7關,可獲獎金的數(shù)學期望,建立不等式,即可得出結論.
解答: 解:(Ⅰ)①比賽中,甲已順利通過前5關,他闖過第6關的概率是
1
5
40
50
+
4
5
2
40
=
1
5
;
②設甲獲得獎金為X元,則P(X=0)=1-(
4
5
)4
,P(X=10000)=(
4
5
)4
,
∴EX=0×[1-(
4
5
)4
]+10000×(
4
5
)4
=4096;
(Ⅱ)他已經(jīng)順利通過前6關,可獲獎金30000元,
設他選擇繼續(xù)闖第7關,可獲獎金Y元,則P(Y=0)=1-p,P(Y=50000)=p,
∴EY=50000p,
令50000p>30000,則p>
3
5
,
即p>
3
5
時,選擇繼續(xù)闖第7關更有利.
點評:此題考查了學生的理解題意的能力,考查了離散型隨機變量的定義與期望,考查學生的計算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,Sn為其前n項和,若S21=S4000,O為坐標原點,點P(2,an)、Q(2011,a2011),則
OP
OQ
=( 。
A、4022B、2011
C、0D、1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某聯(lián)歡晚會舉行抽獎活動,舉辦方設置了甲、乙兩種抽獎方案,方案甲的中獎率為
2
3
,中獎可以獲得2分;方案乙的中獎率為P0(0<P0<1),中獎可以獲得3分;未中獎則不得分.每人有且只有一次抽獎機會,每次抽獎中獎與否互不影響,晚會結束后憑分數(shù)兌換獎品.
(Ⅰ)張三選擇方案甲抽獎,李四選擇方案乙抽獎,記他們的累計得分為X,若X≤3的概率為
7
9
,求P0;
(Ⅱ)若張三、李四兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進行抽獎,問:他們選擇何種方案抽獎,累計得分的數(shù)學期望較大?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(cosx)=cos17x,求證:f(sinx)=sin17x.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正方形OABC的頂點O在坐標原點,其中點A(-3,4),AB邊與y軸交與點D.
(1)求直線AB解析式;
(2)求△AOD的面積及其外接圓的面積;
(3)問△AOD的外接圓與BC所在的直線是否相切?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

A、B兩站相距7.2km,一輛列車從A站開往B站,列車開出t1 s后到達途中C點,這一段速度為1.2t m/s,到C點速度達24m/s,從C點到B站前的D點以等速行駛,從D點開始剎車,經(jīng)t2 s后,速度為(24-1.2t)m/s.在B點恰好停車,試求:
(1)C,D間的距離;
(2)電車從A站到B站所需的時間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知某池塘養(yǎng)殖著鯉魚和鯽魚,為了估計這兩種魚的數(shù)量,養(yǎng)殖者從池塘中捕出兩種魚各1000只,給每只魚做上不影響其存活的標記,然后放回池塘,待完全混合后,再每次從池塘中隨機的捕出1000只魚,記錄下其中有記號的魚的數(shù)目,立即放回池塘中.這樣的記錄做了10次,并將記錄獲取的數(shù)據(jù)做成以下的莖葉圖(圖1).

(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖計算有記號的鯉魚和鯽魚數(shù)目的平均數(shù),并估計池塘中的鯉魚和鯽魚的數(shù)量;
(Ⅱ)為了估計池塘中魚的總重量,現(xiàn)從中按照(Ⅰ)的比例對100條魚進行稱重,據(jù)稱重魚的重量介于(0,4.5](單位:千克)之間,將測量結果按如下方式分成九組:第一組[0,0.5)、第二組[0.5,1);…,第九組[4,4.5).圖2是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.
①估計池塘中魚的重量在3千克以上(含3千克)的條數(shù);
②若第二組、第三組、第四組魚的條數(shù)依次成公差為7的等差數(shù)列,請將頻率分布直方圖補充完整;
③在②的條件下估計池塘中魚的重量的眾數(shù)、中位數(shù)及估計池塘中魚的總重量;
(Ⅲ)假設隨機地從池塘逐只有放回的捕出5只魚中出現(xiàn)鯉魚的次數(shù)為ξ,求ξ的數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C1的焦點F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0)是雙曲線C2的頂點,且橢圓C1與雙曲線C2的一個交點為M(
2
3
3
,
3
3
).
(1)求橢圓C1及雙曲線C2的標準方程;
(2)若點P是雙曲線右支上的動點,點Q是y軸上的動點,且滿足F1P⊥F1Q,判斷直線PQ是否過定點,若過定點,求出定點坐標;若不過定點,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若復數(shù)z=
.
i1
ii
.
(i是虛數(shù)單位),則
.
z
=
 

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