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【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 相關關系是一種不確定的關系，回歸分析是對相關關系的分析，因此沒有實際意義

B. 獨立性檢驗對分類變量關系的研究沒有100%的把握，所以獨立性檢驗研究的結果在實際中也沒有多大的實際意義

C. 相關關系可以對變量的發(fā)展趨勢進行預報，這種預報可能是錯誤的

D. 獨立性檢驗如果得出的結論有99%的可信度就意味著這個結論一定是正確的

【答案】C

【解析】相關關系雖然是一種不確定關系，但是回歸分析可以在某種程度上對變量的發(fā)展趨勢進行預報，這種預報在盡量減小誤差的條件下可以對生產與生活起到一定的指導作用；獨立性檢驗對分類變量的檢驗也是不確定的，但是其結果也有一定的實際意義，故正確答案為C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】在一次文、理學習傾向的調研中，對高一年段1000名學生進行文綜、理綜各一次測試（滿分均為300分）.測試后，隨機抽取若干名學生成績，記理綜成績?yōu)?/span>，文綜成績?yōu)?/span>，為，將值分組統(tǒng)計制成下表：

分組

[0,20）

[20,40）

[40,60）

[60,80）

[80,100）

[100,120）

[120,140]

頻數

4

18

42

66

48

20

2

并將其中女生的值分布情況制成頻率分布直方圖（如圖所示）.

（1）若已知直方圖中[60,80）頻數為25，試分別估計全體學生中，的男、女生人數；

（2）記的平均數為，如果稱為整體具有學科學習傾向，試估計高一年段女生的值（同一組中的數據用該組區(qū)間中點值作代表），并判斷高一年段女生是否整體具有顯著學科學習傾向.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知某等差數列共有10項，其奇數項之和為15，偶數項之和為30，則其公差為________．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】數列{an}滿足a1=1，an+1=3an（n∈N*），則a5等于（ ）

A. 27 B. ﹣27 C. 81 D. ﹣81

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 相等的角在直觀圖中仍然相等

B. 相等的線段在直觀圖中仍然相等

C. 正方形的直觀圖是正方形

D. 若兩條線段平行，則在直觀圖中對應的兩條線段仍然平行

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數，．

（Ⅰ）當時，求曲線在點處的切線方程；

（Ⅱ）當時，試討論函數的單調性；

（Ⅲ）設斜率為的直線與函數的圖象交于兩點（）,證明：．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】一個人打靶時連續(xù)射擊兩次，則事件“至多有一次中靶”的互斥事件是（ ）

A. 至少有一次中靶 B. 只有一次中靶

C. 兩次都中靶 D. 兩次都不中靶

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】若直線l的一般式方程為2x－y＋1＝0，則直線l不經過(　　)

A. 第一象限 B. 第二象限

C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】兩圓x2+y2－4x+6y=0和x2+y2－6x=0的連心線方程為 （ ）

A. x+y+3=0 B. 2x－y－5=0 C. 3x－y－9=0 D. 4x－3y+7=0

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