設(shè)集合G={f(x)|[f(a)]2-[f(b)]2=f(a-b)•f(a+b),a,b∈R},以以下命題:
①若f(x)=
1,x≥0
-1,x<0
,則f(x)∈G;
②若f(x)=2x,則f(x)∈G
③若f(x)=cosx,則f(x)∈G;
④若f(x)∈G,則y=f(x)的圖象關(guān)于原點對稱.
其中真命題的序號是
 
.(寫出所有真命題的序號)
考點:抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①②③可驗證時否符合集合的公共屬性;④證明是奇函數(shù)
解答: 解:①當(dāng)f(x)=
1,x≥0
-1,x<0
時可計算f(a)]2-[f(b)]2=f(a-b)•f(a+b),不恒等.故錯誤
②當(dāng)f(x)=2x時,f(a)]2-[f(b)]2=f(a-b)•f(a+b)成立.故正確
③令a=b=0,得f(0)=cos0=1,則由f(0)]2-[f(0)]2=0≠f(0-0)•f(0+0),故不符合
④③令x=y=0,得f(0)=0,令x=0,則由f2(x)-f2(y)=f(x+y)•f(x-y)得:f(y)•f(-y)=-f2(y)所以f(x)是奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點對稱,故正確,
故只有②④正確
故答案為:②④
點評:本題考點是抽象函數(shù)及其應(yīng)用,考查用賦值法求函數(shù)值,以及靈活利用所給的恒等式證明函數(shù)的單調(diào)性,此類題要求答題者有較高的數(shù)學(xué)思辨能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知偶函數(shù)f(x)滿足f(-1)=0,且在區(qū)間[0,+∞)上為減函數(shù),不等式f(log2x)>0的解集為( �。�
A、(-1,1)
B、(-∞,-1)∪(1,+∞)
C、(
1
2
,2)
D、(0,
1
2
)∪(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知過點A(0,b),且斜率為1的直線l與圓O:x2+y2=16交于不同的兩點M、N.
(Ⅰ)求實數(shù)b的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)△MON的面積最大時,求實數(shù)b的值;
(Ⅲ)設(shè)關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax-b2+16=0,若a、b是從區(qū)間[-4,4]上任取的兩 個數(shù),求上述方程有實根的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程
x2
4-k
+
y2
6+k
=1表示橢圓,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a3+a5=10,a7=2,則a1=(  )
A、5B、8C、10D、14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)對于任意實數(shù)x滿足f(x+2)=
1
f(x)
,若f(1)=3,則f[f(5)]=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點A(1,2)且與原點距離最大的直線方程為( �。�
A、2x+y-4=0
B、x+2y-5=0
C、x+3y-7=0
D、3x+y-5=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項積為Tn,Tn=1-an,
(1)證明{
1
Tn
}是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{
an
Tn
}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定函數(shù)①y=x,②y=log 
1
2
(x+1),③y=|x-1|,④y=2x+1,其中在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞減的函數(shù)的序號是( �。�
A、①②B、②③C、③④D、①④

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