【題目】設函數
(1)當, 恒成立,求實數的取值范圍.
(2)設在上有兩個極值點.
(A)求實數的取值范圍;
(B)求證: .
【答案】(1);(2)(A);(B)證明見解析;
【解析】試題分析:(1)構造函數,求導數分, , , 出函數的最值即可,
(2)函數 有兩個極值點、,即導函數g′(x)有兩個不同的實數根,對a進行分類討論,不妨設,則,構造函數, .,利用函數的單調性證明不等式.
試題解析:
解:(1)∵,且,
∴.
令,則.
①當時, , 在上為單調遞增函數,
∴時, ,不合題意.
②當時, 時, , 在上為單調遞增函數,
∴, ,不合題意.
③當時, , , 在上為單調遞減函數.
∴時, ,不合題意.
④當時, , , 在上為單調遞增函數.
, , 在上為單調遞減函數.
∴,符合題意.
綜上, .
(2), .
.
令,則
由已知在上有兩個不等的實根.
(A)①當時, , 在上為單調遞增函數,不合題意.
②當時, , 在上為單調遞減函數,不合題意.
③當時, , , , ,
所以, , , ,解得.
(B)由已知, ,
∴.
不妨設,則,則 .
令, .
則,∴在上為單調遞增函數,
∴
即,
∴,
∴,
∴,
由(A),
∴, ,
∴.
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【題目】某高校甲、乙、丙、丁四個專業(yè)分別有150、150、400、300名學生,為了解學生的就業(yè)傾向,用分層抽樣的方法從該校這四個專業(yè)共抽取40名學生進行調查,應在丙專業(yè)抽取的學生人數為 .
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【題目】我國古代太極圖是一種優(yōu)美的對稱圖.如果一個函數的圖像能夠將圓的面積和周長分成兩個相等的部分,我們稱這樣的函數為圓的“太極函數”.下列命題中錯誤命題的個數是( )
對于任意一個圓其對應的太極函數不唯一;
如果一個函數是兩個圓的太極函數,那么這兩個圓為同心圓;
圓的一個太極函數為;
圓的太極函數均是中心對稱圖形;
奇函數都是太極函數;
偶函數不可能是太極函數.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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【題目】已知函數且.
(1)若函數區(qū)間上單調遞增,求實數的取值范圍;
(2)設函數, 為自然對數的底數.若存在,使不等式成立,求實數的取值范圍.
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【題目】齊王與田忌賽馬,田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬,田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬, 田忌的下等馬劣于齊王的下等馬.現從雙方的馬匹中隨機選一匹進行一場比賽,則田忌的馬獲勝的概率為( )
A. B. C. D.
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【題目】某個服裝店經營某種服裝,在某周內獲純利潤y/元與該周每天銷售這種服裝件數x/件之間的數據如表:
X | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
y | 66 | 69 | 73 | 81 | 89 | 90 | 91 |
已知x12+x22+…+x72=280,x1y1+x2y2+…+x7y7=3487.
(1)求 , ;
(2)畫出散點圖;
(3)判斷純利潤y與每天銷售件數x之間是否線性相關,如果線性相關,求出線性回歸方程.
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【題目】在某中學舉行的物理知識競賽中,將三個年級參賽學生的成績在進行整理后分成5組,繪制出如圖所示的頻率分布直方圖,圖中從左到右依次為第一、第二、第三、第四、第五小組.已知第三小組的頻數是15.
(1)求成績在50~70分的頻率是多少;
(2)求這三個年級參賽學生的總人數是多少;
(3)求成績在80~100分的學生人數是多少.
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【題目】一條光線從點(﹣2,﹣3)射出,經y軸反射后與圓(x+3)2+(y﹣2)2=1相切,則反射光線所在直線的斜率為( )
A.﹣ 或﹣
B.﹣ 或﹣
C.﹣ 或﹣
D.﹣ 或﹣
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