試題分析:因為,方程
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121203834780.png)
的兩根為
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121203850565.png)
,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121203881812.png)
,所以,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121204115502.png)
,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121204131871.png)
,由,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408231212041621327.png)
,得,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121203897700.png)
的值為
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121204006327.png)
,故選C。
點評:小綜合題,利用兩角和差的三角公式和二倍角公式得到。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如果y=1–sin2x–mcosx的最小值為–4,則m的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知向量
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122903624675.gif)
,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122903639666.gif)
,且
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122903655602.gif)
(1)求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122903686280.gif)
的取值范圍;
(2)若
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122903702604.gif)
,試求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122903717270.gif)
的取小值,并求此時
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122903733187.gif)
的值。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知向量
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121907781597.gif)
,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121907812552.gif)
,函數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121907828508.gif)
,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121907843475.gif)
.
(1)求函數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121907952276.gif)
的最小正周期;
(2)在
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121907968198.gif)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121907984268.gif)
中,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121907999260.gif)
分別是角
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121908015291.gif)
的對邊,且
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121908030323.gif)
,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121908062218.gif)
,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121908108431.gif)
,且
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121908124241.gif)
,求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121908155231.gif)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823002751301899.gif)
的圖象的一條對稱軸是直線
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823002751316398.gif)
(1)求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823002751332209.gif)
;
(2)求函數(shù)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823002751332421.gif)
的遞減區(qū)間;
(3)試說明
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823002751332421.gif)
的圖象可由
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823002751379409.gif)
的圖象作怎樣變換得到.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若角α終邊經(jīng)過點P(-
,y),且sinα=
y(y≠0),則cosα=______.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知A=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408231203192831101.gif)
,則由A的值構(gòu)成的集合是_________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824052356677901.png)
,則
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824052356693309.png)
的最小值和最大值分別為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122230846540.gif)
的值域是( )
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