已知函數(shù)f(x)=2x-,x∈(0,1].
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的值域;
(2)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,1]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(1)[2,+∞)(2)(-∞,-2]
【解析】(1)當(dāng)a=-1時(shí),f(x)=2x+,
因?yàn)?/span>0<x≤1,所以f(x)=2x+≥2=2,當(dāng)且僅當(dāng)x=時(shí),等號(hào)成立,
所以函數(shù)y=f(x)的值域是[2,+∞).
(2)(解法1)設(shè)0<x1<x2≤1,
由f(x1)-f(x2)==2(x1-x2)+=,
因?yàn)楹瘮?shù)y=f(x)在x∈(0,1]上是減函數(shù),
所以f(x1)-f(x2)>0恒成立,
所以2x1x2+a<0,即a<-2x1x2在x∈(0,1]上恒成立,
所以a≤-2,即實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,-2].
(解法2)由f(x)=2x-,知f′(x)=2+,
因?yàn)楹瘮?shù)y=f(x)在x∈(0,1]上是減函數(shù),
所以f′(x)=2+≤0在x∈(0,1]上恒成立,
即a≤-2x2在x∈(0,1]上恒成立,
所以a≤-2,即實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,-2].
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第二章第7課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
化簡(jiǎn)下列各式(其中各字母均為正數(shù)):
(1)1.5-×0+80.25×+(×)6-;
(2);
(3)
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已知f(x)是R上最小正周期為2的周期函數(shù),且當(dāng)0≤x<2時(shí),f(x)=x3-x,則函數(shù)y=f(x)的圖象在區(qū)間[0,6]上與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第二章第4課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)f(x)=x3-x的圖象關(guān)于________對(duì)稱.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第二章第3課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
“a≤0”是“函數(shù)f(x)=|(ax-1)x|在區(qū)間是(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增”的________條件.
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函數(shù)y=(x-3)|x|的單調(diào)遞減區(qū)間是________.
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函數(shù)f(x)=的值域?yàn)?/span>________.
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已知函數(shù)f(x)=alog2x-blog3x+2,若f =4,則f(2 014)的值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第二章第13課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,兩個(gè)工廠A、B相距2km,點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),要在以O為圓心,2km為半徑的圓弧MN上的某一點(diǎn)P處建一幢辦公樓,其中MA⊥AB,NB⊥AB.據(jù)測(cè)算此辦公樓受工廠A的“噪音影響度”與距離AP的平方成反比,比例系數(shù)為1;辦公樓受工廠B的“噪音影響度”與距離BP的平方也成反比,比例系數(shù)為4,辦公樓與A、B兩廠的“總噪音影響度”y是A、B兩廠“噪音影響度”的和,設(shè)AP為xkm.
(1)求“總噪音影響度”y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出該函數(shù)的定義域;
(2)當(dāng)AP為多少時(shí),“總噪音影響度”最?
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