某一算法流程圖，輸入x=1得結果（　�。�
A．
3
2
B．0C．-
11
2
D．-
9
2
這是一個用條件分支結構設計的算法，
該程序框圖所表示的算法的作用是求分段函數(shù)y=
1
2
x+5．x＜0
0．x=0
1
2
x-5．x＞0
的函數(shù)值
當x=1時，y=
1
2
×1-5=-
9
2

故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入x=10，則輸出y的值為______．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

符號函數(shù)的定義為y=
1，x＞0
0，x=0
-1，x＜0
，以下兩個都是它的編寫程序，輸入x的值，輸出y的值．試在下面的空格上用合適的語言填充完整．
程序一：程序二：

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知算法：（1）指出其功能（用函數(shù)解析式式表示），（2）將該算法用流程圖描述之．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行如圖的程序框圖，那么輸出的值是（　　）
A．2010B．-1C．
1
2
D．2

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

右面的流程圖可以計算
100
n=1
(2n-1)2的值，則在判斷框中可以填寫的表達式為______．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

下面是用UNTIL語句設計的計算1×3×5×…×99的一個算法程序．

（Ⅰ）請將其補充完整；①______，②______．
（Ⅱ）繪制出該程序對應的流程圖．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

右邊的程序中, 若輸入，則輸出的        ．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列算法語句，當輸入x為60時，輸出y的值為                 .

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