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設動點P(x,y)滿足
2x+y≤40
x+2y≤50
x≥0
y≥0
,則z=5x+2y的最大值是(  )
A、50B、60C、70D、100
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:作出不等式對應的平面區(qū)域,利用目標函數的幾何意義,結合數形結合求出z的最大值.
解答: 解:作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:(陰影部分ABCO).
由z=5x+2y得y=-
5
2
x+
z
2

平移直線y=-
5
2
x+
z
2
,
由圖象可知當直線y=-
5
2
x+
z
2
經過點C(20,0)時,
直線y=-
5
2
x+
z
2
的截距最大,此時z最大.
代入目標函數z=5x+2y得z=5×20=100.
即目標函數z=5x+2y的最大值為100.
故選:D.
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用目標函數的幾何意義,結合數形結合的數學思想是解決此類問題的基本方法.
練習冊系列答案
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一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為
 

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若集合A={x||x-2|≤3,x∈R},B={y|y=1-x2,y∈R},則A∩B=
 

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如圖,在獨立性檢驗中,根據二維條形圖回答,吸煙與患肺病
 
(填“有”或“沒有”).

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復數z滿足(i-2)z=2i-1,則復數z的共軛復數為( 。
A、
4-3i
5
B、
4+3i
5
C、
-4-3i
5
D、
-4+3i
5

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科目:高中數學 來源: 題型:

變量 x y、滿足線性約束條件
3x+y-2≤0
y-x≤2
y≥-x-1
,則目標函數 z=kx-y,僅在點(0,2)取得最小值,則k的取值范圍是( 。
A、k<-3
B、k>1?
C、-3<k<1
D、-1<k<1

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科目:高中數學 來源: 題型:

“a<1”是“函數f(x)=x-a在(0,1)上有零點”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數學 來源: 題型:

設全集U是實數集R,M={x|x2>1},N={x|0<x<2},則集合N∩∁UM=( 。
A、{x|1<x<2}
B、{x|0<x≤1}
C、{x|0≤x≤1}
D、{x|0<x<1}

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知復數z=(1-i)(1+2i),其中i為虛數單位,則
.
z
的實部為( 。
A、-3B、1C、-1D、3

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