【題目】設,函數
.
(1) 若,求曲線
在
處的切線方程;
(2)求函數單調區(qū)間
(3) 若有兩個零點
,求證:
.
【答案】(1);(2)見解析;(3)見解析
【解析】
分析:(1)求出,由
的值可得切點坐標,求出
的值,可得切線斜率,利用點斜式可得曲線
在點
處的切線方程;(2)求出
,分兩種情況討論
的范圍,在定義域內,分別令
,可得函數
增區(qū)間,
,可得函數
的減區(qū)間;(3)原不等式
等價于
令
,則
,于是
,
,利用導數可證明
,從而可得結果.
詳解:在區(qū)間上,
.
(1)當時,
則切線方程為
,即
(2)若,則
,
是區(qū)間
上的增函數,
若,令
得:
.
在區(qū)間上,
,函數
是增函數;
在區(qū)間上,
,函數
是減函數;
(3)設
,
原不等式
令
,則
,于是
.(9分)
設函數
,
求導得:
故函數是
上的增函數,
即不等式成立,故所證不等式
成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列四個結論:
①已知X服從正態(tài)分布N(0,σ2),且P(﹣2≤X≤2)=0.6,則P(X>2)=0.2;
②若命題 ,則¬p:x∈(﹣∞,1),x2﹣x﹣1≥0;
③已知直線l1:ax+3y﹣1=0,l2:x+by+1=0,則l1⊥l2的充要條件是 .
其中正確的結論的個數為( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知斜率為k(k≠0)的直線 交橢圓
于
兩點。
(1)記直線 的斜率分別為
,當
時,證明:直線
過定點;
(2)若直線 過點
,設
與
的面積比為
,當
時,求
的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】精準扶貧是鞏固溫飽成果、加快脫貧致富、實現中華民族偉大“中國夢”的重要保障.某地政府在對某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實施精準扶貧的工作中,準備投入資金將當地農產品進行二次加工后進行推廣促銷,預計該批產品銷售量萬件(生產量與銷售量相等)與推廣促銷費
萬元之間的函數關系為
(其中推廣促銷費不能超過5千元).已知加工此農產品還要投入成本
萬元(不包括推廣促銷費用),若加工后的每件成品的銷售價格定為
元/件.
(1)試將該批產品的利潤萬元表示為推廣促銷費
萬元的函數;(利潤=銷售額-成本-推廣促銷費)
(2)當推廣促銷費投入多少萬元時,此批產品的利潤最大?最大利潤為多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是邊長為2的正方形,側面
是等腰直角三角形,且
,側面
⊥底面
.
(1)若分別為棱
的中點,求證:
∥平面
;
(2)棱上是否存在一點
,使二面角
成
角,若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a≥3,函數F(x)=min{2|x﹣1|,x2﹣2ax+4a﹣2},其中min(p,q)=
(1)求使得等式F(x)=x2﹣2ax+4a﹣2成立的x的取值范圍
(2)(i)求F(x)的最小值m(a)
(ii)求F(x)在[0,6]上的最大值M(a)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,曲線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求曲線的直角坐標方程;曲線
的極坐標方程。
(2)當曲線與曲線
有兩個公共點時,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量,
,且函數
.若函數
的圖象上兩個相鄰的對稱軸距離為
.
(Ⅰ)求函數的解析式;
(Ⅱ)若方程在
時,有兩個不同實數根
,
,求實數
的取值范圍,并求出
的值;
(Ⅲ)若函數在
的最大值為2,求實數
的值.
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