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已知函數在處取得最大值，則可能是( ）
A．B．C．D．

試題分析：根據函數解析式的特點,設,則根據正弦和角公式,可知函數,則其最值在處取得,所以.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設a＞0，b＞0，已知函數f（x）=．
（1）當a≠b時，討論函數f（x）的單調性；
（2）當x＞0時，稱f（x）為a、b關于x的加權平均數．
（1）判斷f（1），f（），f（）是否成等比數列，并證明f（）≤f（）；
（2）a、b的幾何平均數記為G．稱為a、b的調和平均數，記為H．若H≤f（x）≤G，求x的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下圖揭示了一個由區(qū)間到實數集上的對應過程：區(qū)間內的任意實數與數軸上的線段（不包括端點）上的點一一對應（圖一），將線段圍成一個圓，使兩端恰好重合（圖二），再將這個圓放在平面直角坐標系中，使其圓心在軸上，點的坐標為（圖三）.圖三中直線與軸交于點，由此得到一個函數，則下列命題中正確的序號是                   （     ）
；
是偶函數；
在其定義域上是增函數；
的圖像關于點對稱.
A．（1）（3）（4）B．（1）（2）（3）
C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

如果函數的定義域為R，對于定義域內的任意，存在實數使得成立，則稱此函數具有“性質”。
(1)判斷函數是否具有“性質”，若具有“性質”，求出所有的值；若不具有“性質”，說明理由；
(2)已知具有“性質”，且當時，求在上有最大值；
(3)設函數具有“性質”，且當時，.若與交點個數為2013，求的值.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

農業(yè)技術員進行某種作物的種植密度試驗，把一塊試驗田劃分為8塊面積相等的區(qū)域（除了種植密度，其它影響作物生長的因素都保持一致），種植密度和單株產量統(tǒng)計如下：

根據上表所提供信息，第_____號區(qū)域的總產量最大，該區(qū)域種植密度為_____株/.{第13，14題的第一空3分，第二空2分}

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數對任意都滿足，且，數列滿足：，.
（Ⅰ）求及的值;
（Ⅱ）求數列的通項公式;
（Ⅲ）若，試問數列是否存在最大項和最小項？若存在，求出最大項和最小項；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

沒函數的定義域為R,若存在常數M>0，使對一切實數x均成 立，則稱為“倍約束函數”，現給出下列函數：①：②：③；④  ⑤是定義在實數集R上的奇函數，且
對一切均有,其中是“倍約束函數”的有(    )
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知符號函數則函數的零點個數為（  ）．
A．1B．2 C．3D．4

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數，則（   ）
A．2014B．C．2015D．

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